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本书对运动训练的基本状况、内容体系、原理原则、手段方法、科学管理等方法进行了研究和分析，在此基础上对一些常见项目的训练实践进行了指导，内容简明而自成体系，可用于运动训练实践指导，对学者进行学术研究也具有一定的价值。在实践指导部分，对田径运动、大小球类运动和其他球类运动、健美操、游泳和传统武术等进行了训练指导。

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科学研究方法学是研究科学研究方法的学问，本书讨论作者提出的独特的科学研究方法论体系、规则及系统化工作程序。十二对规则包括三对核心要素：目的和要求、任务和态度、步骤和方法；四项潜能：思想和品德、知识和能力、健康和生命、毅力和战术；三个影响因素：机遇和挑战、环境和协调、条件和利用；两个动态因素：学习和致用、检查总结和提高。

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本书以系统功能语言学的概念意义分形为视角，研究科学教科书中的知识表征。该研究旨在揭示科学知识的表征是如何分别通过多个限定性占级小句的复合、图像与其题注、标注及注释的整合、以及报告、解释和论证三种语类之间的复合得以实现的。研究认为，科学教科书中的概念意义分形--即逻辑语义投射和扩展--不仅展现在词汇语法结构所形成的语义环

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《管理心理学》从心理学专业角度构筑了有特色的管理心理学内容体系。分别从个体、群体、领导和组织几方面展开论述，其中个体心理是管理心理学研究的基础和关键；群体心理研究主要有群体内聚力、群体沟通与冲突、群体决策、团队管理等；领导心理研究的内容有：领导心理的一般理论、领导的心理素质和领导理论及模式等；组织心理研究的主要内容包括

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