外科护理学实验是十分重要的医学临床课，实验课是其必要的教学环节，有助于学生对基本理论、基本知识和基本技能的掌握。《外科护理学实验指导》主要分基本实验、综合性实验和创新性实验三部分。每一部分均涵盖外科临床所见的主要操作项目，根据教学大纲的要求，结合我校实验课教学经验和教学内容，我们扼要的描述了每个实验的目的要求、材料名称

本书以生命周期为主线介绍产科护理与儿童青少年护理，以案例教学为主线，突出“实用、创新、领先”的特色，重在培养学生分析问题、解决问题的能力。本书设计了“引言”、“案例”、“链接”、“小结”等模块，提高学生学习兴趣。同时，又兼顾护士执业考试，正文中插入护考链接并进行分析，章后自测题均采取护士执业考试题型，以案例为主强化训练

本书共分10章：第1、2、3、4章为眼科护理内容；第5、6、7章为耳鼻喉科护理内容；第8、9、10章为口腔科护理内容。重点突出了各科的常见护理技术操作和护理配合，较详细地阐述了各科常见疾病的护理，试图体现护理的专业性和独立性。为了便于学生通过护士执业资格考试，实现“零距离”就业，在文中标注了考点，在每章后均设有目标检测

本教材是教育部职业教育与成人教育司推荐教材、全国卫生职业院校规划教材之一，是根据教育部中等职业学校护理教育改革的要求所编写，供中职护理、助产等相关医学专业使用。本教材共9章，内容涵盖了中职护理岗位群所必需的基本理论知识，并力求反映护理学科的知识性、科学性、实用性，培养学生的职业素质。本教材语言生动，版式新颖，每章设有引

《健康评估实验指导》涵盖了临床护理人员必须掌握的护理评估内容，包括绪论、体格检查、心电图检查、功能性健康型态评估、护理诊断及护理病历书写等内容。每项检查都有目的要求、实验方法、实验器材、实验时间、实验内容等。操作附有流程图、评分标准及实验报告。将实践教学与护理程序紧密联系，启发学生对临床护理问题的思考，强化学生临床知识

本书以护理学科内容为主，密切联系医学基础、临床小儿心理特点及预防保健知识，使学生掌握儿科护理学的基本知识、儿科的各种常见疾病基本知识、应用护理程序的方式，对患儿实施整体护理。

根据护理专业学生的培养目标和要求，《急救护理》从护士应具备的急救护理技能人手，由浅人深、由院前到院内，从认识急救护理人手，到院前急救护理，再到急诊科救护，最后拓展到灾难事件的救援，共分4个部分、15项工作任务进行编写。旨在培养护理人员应急应变能力、急救护理操作能力、救护工作中的协调配合能力、应用所学知识对患者及家属进行

护理学是一门实践性很强的应用性学科，护理技能操作是护理工作的基础，是临床实施护理措施的根本和保证。对护理专业学生进行护理技能培训是教学过程中的一个重要组成部分，是培养学生综合能力的重要环节，为保证护理技能操作质量，使学生成为适合现代医学和护理学发展需要的高级护理专业人才，我们力求从知识、技能、仪态三方面，以人的健康为中

为了更好适应医学科学技术发展，实现卫生部2005年发布的《中国护理事业发展规划纲要》培养一批临床专业护士，规范制定器官移植护理路径，满足临床专业护理人员的工作和学习需求。本手册主要内容将从国内外器官移植发展历史与现状，器官移植的制度、法律和伦理，以及肾移植、肝移植、心脏移植、肺移植、造血干细胞移植、角膜移植、皮肤移植等

本教材是高等职业教育专科护理类专业核心课《基础护理技术》的配套教材，对学生职业能力形成和职业素养养成起关键作用。全书共15章，以护理岗位工作流程为主线，将护理专业基本理论、基本知识和基本技能从整体框架上进行整合，以适应理实一体化教学改革需要。本教材是高等职业教育专科护理类专业核心课《基础护理技术》的配套教材，对学生职业