余翔GRE330+的Verbal全科解题思维

什么是词义，如何表征词义？这是词义学的基点问题。词义球结构理论和认知组合性词义观有助于解决句法一语义界面问题，尝试性回答了词义学基点问题。深度全面理解词义需把握三个结构：由对象、属性、属性值三要素构成的隐性认知结构；由对象义、属性义、属性值义三要素构成的隐性语义结构；由对象词、属性词、属性值词三要素构成的显性句法结构。

TED演讲为什么如此激动人心？为什么风靡全球？它的视频点击率为何如此之高？我们又该如何掌握TED演讲中那些振奋人心的技巧？本书以分析TED演讲的技巧为主线，并对演讲中的故事、开场白、结尾，以及演讲者的语言、肢体动作、道具等各方面进行划分和解读，并结合现实的演讲案例进行分析，帮助我们掌握TED演讲精髓，希望对广大读者有所

《文言文一学就通》分为上、下两册，两册一共精选34篇经典文言文来精心解读。本书为下册，包含18篇文言文，具体为：马说、师说、陋室铭、小石潭记、岳阳楼记、醉翁亭记、爱莲说、祖逖、读孟尝君传、伤仲永、记承天寺夜游、赤壁赋、满井游记、送东阳马生序、核舟记、湖心亭看雪、口技、狼。书中对每一篇文言文的解读都包括背景介绍、文本解析

西方语言与文化

出国留学语境的重要特点是：它构建了一个与儿童母语习得环境类似的、以二语为思维工具的“强迫性”的社会生活与学习环境。基于对二语口语与写作技能发展情况及社会心理认知因素的考察，《出国留学语境下的二语习得研究》力图描绘在出国留学与国内学习语境下，中国外语学习者在一学年之后在产出型技能发展上所出现的同步与异步发展趋势以及不同社

《翻译伦理问题研究与反思》首先对翻译伦理研究进行溯源，从伦理的角度阐述了传统翻译研究的伦理特征、翻译研究中呈现的各种伦理思想和文化转向后的伦理走向，然后对优选化背景下的跨文化伦理进行分析并提出建议，后针对目前翻译伦理中存在的几个核心问题进行反思，借鉴伦理学研究的“底线伦理”概念，提出以尊重为核心的翻译伦理的下限。《翻译

改革开放以来，我国教育事业迎来了蓬勃发展的春天。进入2l世纪，高等教育经历了一段波澜壮阔的快速发展历程，取得了令世人瞩目的发展成就。高等教育规模急剧扩大，2019年，毛入学率达到51.6％，进入普及化发展阶段；办学效益显著提升，区域布局和学科专业结构逐步优化，办学体制和管理体制改革不断深化，逐步纳入了法治化发展的轨道。

本书从**数据库中选择阅读研究领域中具有**性、影响力、前沿性和代表性的文献进行系统介绍。介绍的文献内容涉及阅读中的眼动控制模型，阅读知觉广度，阅读过程中的副中央凹加工，阅读的句法、语义和语用因素影响，眼动与阅读中的个体差异和中文阅读研究等。对于每篇文献，本书均统一对实验的背景知识、研究问题、研究目的、研究方法、研究结

本书为考研公共日语（代号203）考试备考试题集，收录了2012年至2021年十年间的考试真题，每套试题单独成册并配有答案速查。试题部分按照真实考卷的版式排列，方便考生在备考时进行刷题并锻炼手感；为方便翻阅，阅读材料基本分布在偶数页，阅读题目则排在奇数页，避免了做题时需来回翻动的问题；每套试题后的答案速查既包含客观题部分