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本书从思想政治教育在大学文化建设中的历史使命、应有作为和积极作为的方法途径这三个方面进行了比较详尽周密的分析和阐述。首先，强调将思想政治教育置于战略高度来进行规划建设的重要性和必要性。其次，对思想政治教育在大学文化发展演进过程中的历史线索和主要脉络进行了梳理和比较，分析了思想政治教育在大学文化建设中应有作为的详细内容。

本辑“专题策划”着重探讨“新媒体的广泛实践”，其中，包括新媒体在学术期刊中的应用，在央视中发展的轨迹、经验及启示，也包括新媒体与传统媒体的转化与代际共存，以及新媒体“社会共存”的崛起与逻辑嬗变。“学术沙龙”聚焦媒介的使用、社会网络与环境风险感知，以及媒介符号蕴含的文化与符号经济的契约等课题。“个案研究”集中关注的是虚拟

武陵山片区跨湘鄂渝黔四省市，集革命老区、民族地区和贫困地区于一体，也是重要的经济协作区。这片广袤的土地，哺育了广大的土家族人民。土家族是我国56个民族之一，1957年1月被正式确定为单一的少数民族。据2010年第六次全国人口普查统计显示，土家族共有人口大约835.39万，在全国民族人口总数中排名第七，属人口较多的少数民

本书就民办幼儿园、义务教育阶段学生素质教育现状、武汉市促进义务教育均衡发展、特殊教育发展、大学生就业现状、大学生创业现状、大学生创新创业教育发展现状等方面发展过程过遇到的问题进行剖析，提出相应的对策和建议。帮助破解城乡二无结构难题，加快建设学习型社会，实现有质量的公平教育、有选择的终身教育；迫切需要优化教育结构，积极应

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