本书从学前教育专业幼儿园环境创设课程实际出发，以《幼儿园教育指导纲要（试行）》与《3—6岁儿童学习与发展指南》为依据，以应用型人才培养为目标，从“环境设计”到“环境布置”的视角，将幼儿园环境创设理论与实际应用相结合，着重强调环境设计与布置的实践能力和创造思维的培养。《BR》全书共六章，分别为：设计与幼儿园、幼儿园环境创

教学设计的好坏直接影响课程的教学效果，对教师的教学工作也至关重要。本书从教学设计的相关理论着手，分别从教学方法、教学环境和教学活动三个维度进行剖析，*后对情境教学模式、任务驱动教学法、探究学习型教学模式及同课异构教学模式在实际信息技术课堂中的应用实践进行详细的讲解。通过对本书的学习，学习者能完整地理解信息技术课程教学设

本书针对专业硕士培养的需求，介绍了专业硕士培养过程中如何利用信息检索发现问题、解决问题的思维和方法，并详细介绍了自然科学各个学科的网络信息资源的特点及其使用方法。

本书是按照教育部对文献检索课程的基本要求，在吸取国内外**研究成果和教材精华的基础上，结合作者长期从事文献检索课程教学和信息检索实践撰写完成的科技文献检索教材。《BR》全书内容主要涵盖：文献检索的基础知识，图书、期刊等十类文献资源的检索与利用，SCI、CNKI等国内外主要综合性检索平台，工具类软件，几十个学科的资源导航

本教材共有十章，*、二、三章介绍了职业和职业生涯规划方面的基础知识，重点介绍了医学生职业生涯规划的方式方法；第四、五章介绍了礼仪和职业礼仪方面的基础知识，重点介绍了医护人员应遵守的礼仪规范；第六、七、八章介绍了道德和职业道德方面的基础知识，重点介绍了医护人员应遵守的职业道德规范；第九、十章介绍了法律和卫生法律法规方面的

《以色列格斗术——徒手格斗》、《以色列格斗术——器械格斗》、《以色列格斗术——擒拿与解脱》从不同实战应用场景出发，内容编排以培养学习者综合齐备的素质、形成勇往直前的拼杀气概、遵循实用至上的训练原则为准绳，为格斗术爱好者以及自卫、防身、防暴的人群呈现了以色列格斗的精髓。

《以色列格斗术——徒手格斗》、《以色列格斗术——器械格斗》、《以色列格斗术——擒拿与解脱》从不同实战应用场景出发，内容编排以培养学习者综合齐备的素质、形成勇往直前的拼杀气概、遵循实用至上的训练原则为准绳，为格斗术爱好者以及自卫、防身、防暴的人群呈现了以色列格斗的精髓。

教育始于家庭。好的礼仪教育在家庭，好的礼仪老师是父母。这是一本写给父母和孩子共同学习成长的家庭礼仪书。在《好的礼仪教养在家庭》这本书里，儿童礼仪导师纪亚飞结合自己10年的儿童礼仪教育理论与实践，用简单朴实的语言告诉我们：家庭成长环境是如何深远地影响孩子的成长的。强调孩子天生喜欢模仿，而家长是亲密的老师。孩子的礼仪礼节其

随着计算机技术、网络技术、云计算技术的迅速发展，高校图书馆的建设与发展进入了新阶段。《网络环境下高校图书情报服务与发展研究》实地研究了大学图书馆用户知识消费观和获取知识方式发生的变化，将图书馆发展与新时代网络技术新功能紧密结合，根据高校图书馆读者的需求变化，阐述“高校图书馆智能化网络服务模式”的构建和功效。通过对兰州城

本文研究展览企业的服务管理，将基于服务主导逻辑操作性及对象性资源分类的观点，从三个方面对展览服务进行研究：（1）操作性和对象性资源在展览服务产品中如何体现，重点分析展览服务知识与技能这两类操作性资源的区别或表现形式，同时研究操作性资源和对象性资源在服务改进过程中的变化规律；（2）企业如何整合内部及合作者的资源，完成服务