本教材为中等职业学校体育与健康课程公共课教材，按照**《山东省三年制中等职业教育体育与健康课程标准》进行编写。全书共9章40节，共包括两部分内容。*部分是基础理论部分，包括体育基础知识、健康基础知识及学生体质健康测试；第二部分是体育运动部分，包括田径运动、球类运动、健塑运动、武术和山东地域特色项目以及户外运动。教材内容

学徒制是一种*古老的职业教育形式。从一定意义上来说，现代职业教育制度是由学徒制演变而来的。20世纪90年代以来，许多国家对传统学徒制进行了改革，并将其纳入现代职业教育体系，这也成为许多国家着力推行的职业教育发展战略。本书主要对西方国家学徒制的发展历史以及现代学徒制的内涵、模式及特点进行分析与研究，并且比较我国与西方国家

作者针对现实需求，根据自己多年的深入广泛的调研，以学前教育公益性为主线，从学前教育公共产品属性理论、区域政府学前教育管理职能理论、学前教育相关法律法规等方面阐述本研究的理论基础，并拟定本评价指标体系构建应遵循的六大原则和相关内容。设计学前教育公益性评价指标体系框架，提出学前教育公益性提升的改进对策与建议。

这套小册子分低、中、高三个年段共三册：低年段，以唐诗中的绝句为主，共有八个主题，每个主题主要学习两首古诗，是极好的课内古诗教学的补充材料。编写的宗旨是以唐诗为主要内容，以绘本、诵读为主要手段，多方面、多角度引导、启迪少年儿童爱上古诗词，初步学会赏析、写作简单的古诗词，养成古诗词素养，并引导同学们由此走上弘扬中

欧洲与中国两种文明之间的交流与互动由来已久，从“现代性”的视角考察近代以来欧洲与中国文明交流关系的动态发展及演变进程，能够为当下的世界提供重新审视近代中欧文明交流史的另一种可能。本研究的基本思路是以政治组织与制衡、经济贸易沟通、科学技术发展、精神文化与信仰等与近代人类社会发展进步相关的一系列因子为核心，通过此种意义上的

本书是文化产业研究领域资深学者胡惠林老师，历20年连续研究与思考而完成的*新著作。本书围绕着“把一个什么样的中国带入21世纪”主题，形成了颇具特色和较为完整的文化产业理论架构，不仅具有重要的学术前瞻价值，而且具有鲜明的实践针对性，为文化产业发展的中国道路，指引了可资借鉴的方向。

文化产业具备经济文化二重性。一方面是经济属性，追求利益更大化，遵循市场经济法则和市场经济发展规律；另一方面也具有文化属性，遵循文化发展的基本规律和生存法则。因此文化产业存在着经济价值与文化价值的双重引导。在物质世界中，文化资源最终变为文化资本而形成经济价值导向功能；在相对应的精神世界中，文化产品的消费因其精神影响而形成

《近代中国“科学”概念的生成与歧变（1896-1919）》寻绎了19世纪末来自日本的汉语借词“科学”由外而内地生成中国“科学”概念的全过程，揭示一路走来，“科学”泛化为信仰的缘由；探求近代中国的学术转型与社会变革之间发生的复杂深刻的纠葛。研究表明，自然科学与分科治学是“科学”概念的基本含义，自然科学提供了一整套西方价值

《北京市群众体育发展报告》是关于北京市群众体育的一本蓝皮书。报告采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法、逻辑推理法、实地调查法等多种研究方法，对2016-2017年北京市群众体育发展进行全方位、立体式的现状调查、问题分析、理论建议。研究在结构上分为总报告、公共服务篇、基层篇、调研篇等四部分。报告认为北京市构

《中华文化海外传播研究》由大连外国语大学中华文化海外传播研究中心主办，每年两辑，集中推出当前中华文化海外传播领域研究的新成果。《中华文化海外传播研究（2018年第2辑）》紧密贴近中华文化海外传播工作实际，着力解决中华文化海外传播中的理论和实践问题。强化学理性，推动构建中国风格、中国气派、中国精神的文化传播理论；体现前瞻