《文化与传播研究》是湖北大学新闻传播学院创办的涵盖新闻传播学科研究领域的学术集刊，旨在搭建一个新的学术平台，展示海内外学者*的研究成果，以倡导学术创新和学术争鸣。2017年5月创刊，在我社出版了*辑，本辑为2018年卷，本刊关注的重点不仅是新闻传播领域本体和技术的变化与发展，同样将研究的视角投射于传播带来的文化的变迁上

集刊内容： 发表媒介文化理论、社会批判理论、传播文化理论、文化研究、当代媒介文化热点现象和事件解读、关于当代媒介文化事件的争鸣和讨论、媒介文化与政治传播、媒介文化与城市传播、媒介文化与文化产业、媒介文化与社会情绪、媒介文化与人文传统、媒介文化与影视文化、文化批评、媒介文化典型个案解读、大众文化等 集刊定位： 发表媒介

本书结集的27篇序跋书评，是作者多年读书治学的心得。文章虽然是由某一特定的书籍引出话题，但表达的是作者在多个学术领域或议题上的思考。书中所收的文章不限于所评之书的论说，甚至基本上不评点书，而更多是借题发挥，在历史学以及其他相关领域展开议论，内容涉及史学方法论以及区域史、口述史、经济史、社会史、族群与宗族研究、文化研究等

本书是针对数学障碍（数学学习困难）问题的学术专著，读者对象为从事基础教育数学教学、研究的研究者。本研究从数学障碍的核心缺陷工作记忆入手，将新兴的教育神经科学与数学学习障碍相联系，综合运用心理学、教育测评、学科教学的方法提出了数学障碍鉴别工具开发、数学障碍筛查、数学障碍干预等一系列方案。教育与认知科学的结合已经成为国际上

《跨文化研究》为北京第二外国语学院依托该校跨文化研究院组织编撰的综合性学术集刊。其主旨是瞩望人文，学宗博雅，拆解古今中西樊篱，汇通人文，六艺兼容；立足语言文学，却无学科本位，尝试将文学、历史、宗教、哲学、语言融于一体。该集刊以跨文化的方法和视野审视人类古今精神问题，通过对话与交流，致力于推进以中化西、中学西传和中国文化

古代文化是从中国拿来的，近代以后的文化是从欧美拿来的，那么，日本文化是什么？日本人是什么? 这令和年号令一些中国人颇为兴奋，因为他们上网一查，到底逃不出中国古籍，对于日本来说，中国文化简直是如来佛的手掌。 日本人喜爱日本论，简直是活在日本论当中。不仅喜爱自画像，而且喜爱别人给他们画的像，无论画得美，画得丑。不仅多事

幼升小、小升初，你还在竭尽所能创造条件，不让孩子输在起跑线上？学习、交友，你还在操心一切，想掌控一切，以为不管不成器不打不成才？孩子的成长是一个缓慢的过程，过多的期待、过早的开发、过度的保护和过度的教育都会给孩子带来巨大的心理压力，反而不利于孩子的成长。《有机教育——让孩子幸福的教育》主张“有机育儿，健康成长”，即恢复

从新生儿呱呱坠地开始，父母就要全方位地、无微不至地照顾着他（她），随着不断地成长，孩子的需求逐渐扩大化，他们不但需要与人交流、相处，更需要提升语言表达能力，这样才能更好地融入人群之中。《儿童表达力提升训练》从儿童在语言表达方面有可能遇到的各种难题出发，告诉父母怎么做才能帮助孩子提升语言表达能力，从而顺利地与他人交流，解

1.了解人物速写的本质内容了解人体基本比例结构以及运动规律2.欣赏一些大师速写作品了解人物速写，从大师身上吸取学习人物速写的意义3.人物动态快写训练，快速捕捉人物动态方法4.人物头手脚部的绘画方法5.单个人物各种动态示范步骤和临摹，多个人物组合场景的示范步骤和临摹

全书内容由简到难，从平涂到立体色块过度，色稿占全书3分之1，注重基础，让学生更容易理解色彩静物的基本规律。用色上，色调统一且浓郁，不同色调丰富，笔触清晰，理性与感性相结合，画面干净整洁。每个章节都分门别类，水果蔬菜花卉以及综合类，真正做到内容全面，现在考试出题多样化，不一定考传统的罐子水果，这就要求学生平时的练习内容多