本书的设计和编写目标是培养读者的数据思维能力和数据预处理能力，内容具有典型性和实用性，全面介绍基于Python的数据预处理的流程和技术。 全书共8个单元，单元1介绍数据预处理的基础知识，单元2介绍Python数据预处理的库pandas的用法及主要数据对象的用法，单元3～单元7依次介绍数据预处理流程中数据获取、数据合并、

本书是把电机学和电力拖动两门专业课程有机地结合为一体的教材。主要内容包括：绪论，电力拖动系统动力学，直流电机，直流电机的起动调速及四象限运行，变压器，交流电机电枢绕组的电动势与磁动势，异步电动机，异步电动机的各种运行方式分析，同步电机，现代交流电机调速技术，微特电机，电动机的选择等。

本书以压力容器制造工艺流程为主线，结合认知规律和压力容器的整个生命周期，分为四个模块，即认知制造标准与规范、制造压力容器、检验压力容器与管理档案等，其中制造压力容器包括制造准备、号料、展开及划线、切割与坡口加工、卷制与成形、组装焊接等。

本书分为上下两篇。上篇为基础技能篇,内容包括初识Cinema4D、参数化对象建模、生成器与变形器建模、多边形建模、体积建模与雕刻建模、灯光技术、材质技术、毛发技术、渲染技术和动画技术。下篇为案例实训篇,内容包括Cinema4D在各个领域中的应用,包括海报设计、电商设计、UI设计、场景设计、游戏设计和动画设计。本书包含大

施工图的质量高低直接影响到项目的落地效果，施工图的绘制过程是一个注重细节的设计过程。本书根据现代景观施工设计要求，分为园路与铺装常用做法、景观构筑物常用做法和景观通用做法三个章节，每个章节还进一步细分成各个常用节点，并展示了常用节点的多种可落地施工做法及各个节点之间的连接做法，使读者可以清晰了解每个施工节点的制图细节及

本书采用“项目-任务”式结构,通过“任务引入”提出具体的任务要求;通过“设计理念”帮助学生理解设计思路;通过“任务知识”帮助学生系统学习软件功能;通过“任务实施”帮助学生掌握室内效果图制作流程;通过“扩展实践”和“项目演练”提升学生的实际应用能力,增强学生的软件使用技巧。最后一个项目安排了4个商业设计实例,旨在帮助学生

《支持深度学习的阶梯教学》共分为三篇。上篇——认识突破，围绕深度学习的缘起、构想、探索等方面进行梳理与研讨。中篇——策略探索，兼具理论与实践，重点围绕深度理解、高阶思维以及创意表达三大策略进行深入分析，通过理论探索以及课例实践探讨其价值意义以及适用范围。下篇——实践操作，围绕深度学习的阶梯教学策略，立足于基础教育段的不

《UGC质量实时预判机制研究》融合用户研究、行为科学、信息质量、大数据分析等相关理论和方法，深入探讨社交网络用户参与行为及其对UGC质量的影响，通过挖掘“用户行为-UGC质量”关联，把基于内容和基于行为的方法结合起来，建立了多种基于用户行为挖掘的UGC质量实时预判模型，为UGC质量治理提供新思路。 与之前相关研究相比

本书以MicrosoftExcel2016为环境,从实际应用出发,以工作项目驱动,将Excel软件的学习与实际应用技能有机结合。书中利用大量来源于实际工作的案例,对Excel2016软件的使用进行了详细的讲解。全书以培养职业能力为目标,本着“实践性与应用性相结合”“课内与课外相结合”“学生与企业、社会相结合”的原则,按

本书以案例为引导,系统并全面地讲解了最新版AutoCAD2022辅助设计的相关功能与技能应用。内容包括:AutoCAD2022入门知识与基础操作,二维图形的绘制与编辑修改,图层、块和设计中心的应用,图案填充与对象特性,图形尺寸标注方法,文本、表格的创建与编辑,三维图形的创建与修改,动画、灯光、材质与渲染应用。在本书的最