本书立足于大学生创新创业基础教育,系统地介绍了大学生创新创业的相关理论、方法与实践。本书是陕西省教育科学“十三五”规划2020年度课题(SGH20Y1722)成果、商洛学院校级教材建设立项教材(20jcjs006)、商洛学院教育教学改革项目(20jyjx105)、2018-2020年度商洛学院大学生学科竞赛项目的成果,
本书选取了大量一手案例,力求充分反映我国高等学校创业教育教学实践的新进展,也参考了国内外大量创业指导与创业教育方面的研究资料,以及相关专家学者的理论和观点。全书共10章,分别是创新创业创青春、创新创业思维与方法、企业家精神与创新创业能力培育、创业机会的识别与评估、创业团队的组建与管理、创业资源的获取与利用、商业模式设计
本书围绕大学生创新创业需要具备的知识、能力和素质等内容编写,对即将步入社会的大学生具有较强的指导意义。本书共10个模块,模块一主要讲解大学生创新创业的基础知识;模块二至模块四主要讲解创新的相关知识,包括创新意识、创新思维、创新方法、创新能力、创新精神和创新成果等;模块五至模块九讲解创业的相关知识,包括创业者与创业团队、
本书基于覆盖全国33个省市自治区89所高校的9104名在校大学生和1009名创业大学生的问卷调查,采用了文献分析、案例研究、统计描述与定量回归、政策分析等综合研究方法,全面分析了中国在校大学生和大学生创业者的创业意向、创业动机、创业需求和创业行为以及创业教育、创业政策支持等情况。研究报告通过对调查数据的详细分析,进一步
随着中国-东盟经贸合作与人文交流的深入推进,了解东盟国家的大学内部运行与管理状况显得非常必要。受经济社会发展水平影响,东盟国家高等教育发展水平、大学内部治理体系以及国际化程度也存在较大的国别差异,本著作从政策文本角度出发选择东盟主要国家中实力较强的大学,介绍其大学章程及管理制度,有助于我们更好地了解东盟国家大学内部治理
高校科研团队在提升高校创新能力方面发挥着重要作用,实践中各高校纷纷出台一系列措施推进科研团队的建设,但效果有待提升。《社会资本对团队绩效的影响机制基于高校科研团队的实证研究》以社会资本理论和知识吸收能力理论为指导,以团队社会情境过程视角的知识吸收能力团队绩效为研究主线,建立了社会资本和知识吸收能力对团队绩效影响的概念模
本书根据教育部《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的精神,由北京体育大学、首都体育学院、北京大学、清华大学等学校的教师联合编写。全书分为19章,第1章为体育运动促进健康,第2章、第3章为科学健身和体重管理、身体运动功能训练,第4~18章为田径运动、足球运动、篮球运动、排球运动、乒乓球运动、羽毛球运动、网球运动、游泳
本书为“一带一路”高等教育研究系列丛书的第5本,围绕“一带一路”高等教育质量主题,汇聚了包括中国、马来西亚、巴基斯坦、乌克兰、以色列等国在内的“一带一路”沿线相关各国高等教育的最新研究。本书作者发起成立“一带一路”高等教育研究国际课题组,并组织召开4次大规模国际学术会议,“一带一路”沿线各国教育部长级官员、著名学者均有
《世界高等教育》是由广东外语外贸大学主办的高等教育学、比较教育学相结合的专业性学术集刊。本刊将聚焦世界高等教育前沿理论、政策与创新实践,重点关注中国高等教育在世界高等教育发展坐标中的定位和策略研究、高等教育强国建设的国际经验,着力高等教育国别和区域研究,高等教育对外开放研究,一带一路高等教育共同体构建研究,世界高等教育
在“大众创业、万众创新”的时代背景下,创新、创业已成为鲜明的时代特征,以及大学生们实现自我价值的重要途径。为贯彻落实新形势下,党中央以及省教育厅关于做好大学创新创业与就业工作的各项文件精神,帮助学生树立积极正确的人生观、价值观、就业观和创业观,把个人发展和国家需要、社会发展相结合,发展创新思维、拓展创新能力,教材的主要