本书以清代的俗语辞书为主要语料来源，运用定量分析与定性分析、描写和解释相结合的方法，对这些辞书所收条目进行统计、分析、解释，并和清代前后进行对比，来阐明清代学者的词语观。同时，对清人词语观产生的原因进行了多角度的分析。

本书是《博雅汉语·中级冲刺篇I》的配套听说教材，适用于掌握了一定汉语词汇和语言点用法的中等汉语水平学习者。本书可与综合教材配套使用，也可以作为听说教材单独使用。 本书的主要特点是： 1.趣味性。趣味性是本书选取听力材料时比较注重的因素，力求让学习者在轻松的环境中进行听力训练，提高听力水平，使听力课堂不再枯燥无味。 2.

“博雅汉语”系列教材由北京大学具有丰富教学经验的优秀骨干教师编写而成，分为三个子系列：综合系列（9册）、听说系列（9册）、读写系列（6册）。三个子系列之间有机联系，可以配套衔接使用，形成多维度的立体教学结构，也可以依据教学实际需要独立使用。 教材突出的特点体现在以下三个方面： 1、编写思路新，与国际先进教学理念接轨：三

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本书主要依据2012-2017年姜岚主持完成的“中国语言资源有声数据库威海库”项目完成的威海方言实态数据，展现了威海所辖环翠、文登、荣成、乳山四个方言点的方言概况、音系、词汇、语法、语料等内容，具体包括每个方言点的声韵调系统、1000个单字、1200个词汇、50个语法例句以及话语讲述、对话等语料，同时还有民谣、儿歌、俗

“汉语风”是一套大型中文分级系列读物，共8级60余册。读者对象为中文水平由初级到高级的中学生和大中学生。本书为第3级第2册，作家根据《聊斋志异》的故事改编。很久很久以前的一天，王生在河边玩，看见了一个漂亮的姑娘，就把她带回他读书学习的那个小楼里，快乐得忘了家里的太太。有一天，他从外边做事回来，看见一个可怕的鬼坐在他读书

“博雅汉语”系列教材由北京大学具有丰富教学经验的优秀骨干教师编写而成，分为三个子系列：综合系列（9册）、听说系列（9册）、读写系列（6册）。三个子系列之间有机联系，可以配套衔接使用，形成多维度的立体教学结构，也可以依据教学实际需要独立使用。 教材突出的特点体现在以下三个方面： 1、编写思路新，与国际先进教学理念接轨：三

本书是国家社科基金一般项目“通用型汉语中介语语料库标注规范研究”（项目批准号：11BYY054）的研究成果之一。本书在对汉语本体研究、教学研究、偏误分析与习得研究进行考察的基础上，从标注目的、标注原则、标注模式、标注内容、标注方法、标注代码、标注流程、标注质量监控等方面，对汉字、词汇、短语、句子、篇章、语体、语义、语用

基于大学语文课程性质和教学定位，《大学国文》内容主要是以主题来编排的。立足于大学语文教学的现实，服务于高职高专院校。《大学国文》在充分考虑使用者在知识储备、接受能力、专业特点等各方面情况的基础上，打破文体界限，以人文精神为主线，以提高大学生人文素质和培养应用型人才为目的，充分体现人文性，兼顾工具性、时代性，突出针对性、

所谓蒙学，即中国传统文化的启蒙教育，其具体的读物有《千字文》《百家姓》《三字经》《声律启蒙》《幼学琼林》《增广贤文》《声律启蒙》等，均被誉为蒙学中的经典，书中许多名言警句脍炙人口、代代相传。这些经典已成为唤醒人性的著作，它们能够开启人生的智慧，也能够触发人的心灵，更能够培养一个人优雅的性情和敦厚的性格。与经典同行，与