《在通往语言途中的教育:语言论教育论纲》适合教育行政管理部门决策者、高校领导参阅,也适合教育行政、教育经济、教育管理等相关专业的研究者、学生等阅读。语言是人存在与发展的一种根本方式,它以沟通、交流、表达等方式关联人的思想、感情和灵魂,开显人的生命、自由和本质,是人的全面自由发展的直接现实。 以此为基础,《在通往语言途
《依存语法的理论与实践》的主要目的是,在充分了解前人有关依存关系、配价理论、依存形式化和依存句法分析方法的基础上,归纳出依存语法和配价理论的一般原理和方法,提出一套较完整的基于配价模式的依存语法分析框架,并用实验来证明这一框架的可行性。与此同时,我们也力图用《依存语法的理论与实践》提出的理论架构作为主线,将相关领域的主