本书围绕了关键词"创新"、"创新人才培养"展开研究与撰写,首先从纵横两条线索分析创新对于社会文明和国家发展的关键作用,着重分析了创新的内涵,包括多学科视角下的创新内涵研究、创新的本质以及创新的时代新特征等。接下来分析了从哪里寻找创新的契机以及如何进行创新的问题,即创新的源泉和创新的技能,在此基础上探讨了创新人才的素养,
本书基于实践知识的视角,用建构主义学习理论建立分析框架,坚持社会需求逻辑,参照国外先进经验,设计出一个专业教育与创业教育相结合的创业型工程人才培养新模式。新模式以E-CDIO模型为背景环境、以培养创业精神和实践能力为目标、以主体化的教学方式为策略、以多样化的评价体系为保障,突出技术创业特色,强化基于项目学习的全面工程创
《科技伦理与科技管理文库:创新人才需求与开发的模型及应用研究》从我国目前存在的创新人才匮乏的实际出发,运用人力资本、经济学和系统动力学理论、观点和方法,构建了我国创新人才开发系统动力学模型,通过政策模拟,以定量和定性的依据提出了如何调整相关政策力度,有效地将创新投入转化为人力资本,更高效地创造出创新成果,为有效地解决我
孙健主编的这本《人才集聚的理论分析与实证研究》将时间因素纳入模型,考察人才集聚、产业聚集和城市化进程的动态均衡问题,构建人才集聚、产业集聚和城市化的三维动态模型,系统分析影响人才集聚的初始诱因条件。在此基础上,构建SPPD的分析范式,研究不同地区人才集聚的成本-收益分析和绩效评价,探讨克服”人才集聚陷阱”的解决方法,得
这本关于“大师”的书,着眼于20世纪美国科学界、商界、政界最具影响力的风云人物,从人力资本的视角探究他们的成才经历,从而为解读美国强盛之源献上一把新钥匙。童年时光、大学生活、军旅征程与事业生涯中的一段段如烟往事,或平和清雅,或炽热狂放,或辛酸坎坷,生动再现了大师们心智历练的时代画卷。 《为什么美国盛产大师:20世纪美