我国自古以来重视家庭、重视家教、重视家风，形成了历史悠久的家训文化。教化视域下传统家训本质上是一种家庭德育、家族德育，具有治理家庭、教育子女、维系家族、维护统治的教化功能。作为古代社会教化的重要文本载体和活动载体，传统家训有力促进了古代主流意识形态的民间化。本书从意识形态教化的研究视角出发，着力探讨传统家训在古代

本书抽取科睿唯安WebofScience数据库中自然科学领域2010～2019年的198个学科文献数据，根据中国国家自然科学基金委员会关于学科组的划分，从学科、学科组和总体三个层面将上述学科文献数据进行归类，以学科为基本单元构建人才指数，进行学科层面的文献计量分析；在学科分析的基础上，根据学科组的划分，对应汇总相

地方档案作为我国地方传统文化的代表，是研究一地社会风貌、政治经济、文化自然等因素的重要文献资源。本书关注中国地方档案文献，围绕其研究历史与现状、整理研究、资源建设研究以及地方档案学科构建展开分析论证，主要回答了以下问题：什么是地方档案，地方档案保存现状如何，地方档案如何开发利用，地方档案学是一门什么样的学科以及如

本书深入剖析了大数据对传统媒体的冲击与影响，从技术角度对新媒体的运营模式进行了梳理、归纳、分析和比较，总结了主流新媒体平台的运营措施以及大数据技术在该领域的应用，为传统媒体与新媒体的融合发展提供了技术方案与运营方法。书中首次对新媒体内容分发机制进行了解读，梳理了技术迭代的衍变历程、推荐算法的基本原理；选取新媒体领

本书阐述了新闻出版知识服务标准体系建设的方法和路径，对标准中的核心条款进行了解读，全方位展示了出版业技术与标准融合的新路径、新探索。全书共8章，章对知识服务国家标准编制背景、目的及意义、技术路线、编制过程和应用情况等进行了整体概述；第二章到第八章，分别就知识资源建设与服务工作指南知识资源建设与服务基础术语知识资源

本书分为8章，包含阅读力、逻辑力、表达力、影响力、链接力、自信力、践行力、复盘力8个部分。涵盖的主要内容有六大阅读法、快速阅读法、常见逻辑结构、如何写书评、如何讲书、如何用读书打造个人影响力、如何提升践行力、如何用读书提升自信力、如何用复盘为成长助力等。

科研体系的演变是以色列科学技术发展史上的重要篇章，也是社会经济发展的主要表象。本书力图系统研究以色列建国后科研体系的形成、发展与完善，并以此为视角梳理其科技史的发展脉络，探讨以色列科技研发、技术进步、产业调整与宏观经济发展的相互交错及波浪式前行轨迹。

本书系统分析并论述了研究生导师立德树人是全方位提升研究生人才培养质量的关键因素。书中追溯了德的本源，梳理了立德树人的历史脉络，全面剖析立德树人的深刻内涵，并以提升研究生导师师德师风建设水平、促进研究生教育内涵式发展、提高研究生人才培养质量为主线，突出研究生导师作为立德树人教育主体的客观优势，通过构建研究生导师立德

本书主要内容包括教育之计、办学之道、育人之策、人才之路、教学之法、科研之规等6个方面，聚焦了近9年来高等教育的热点话题，荟萃了众多专家学者的观点看法以及进行精要点评。话题圆桌紧紧围绕关注现实，与时代同步，为高等教育立言这一立意，每期就一个或两个高等教育热点问题组织专家学者、管理人员等进行讨论，既讲明道理，又发表言论、解

本书依据生态文化建设的基本要素，全面阐释生态文化本身的生成机理和运行规律，将我国生态文化建设机制体系归纳为知识供给机制、公共服务机制、产业促进机制、消费引导机制、协同保障机制、宣传教育机制六大方面。本书分别阐释每个机制的地位和作用，审视在具体机制方面中国生态文化建设的现状、问题和困境，运用多学科理论提出相应的完善路径。