《文化和旅游产业前沿》坚持基础性与探索性、本土化与国际化并重的原则，旨在瞄准文化和旅游产业理论与实践前沿，推动该领域学术争鸣与创新，促进文化和旅游产业发展。本书是第8辑，主要围绕文化产业和新媒体发展等主题，聚焦以下领域开展研究：数字文创、文旅融合、文化金融、媒体传播、文创综合、区域文产。作者多为各研究机构专家，权威性较

本书展现了2020～2021年我国未来媒体在融合、技术、内容、渠道和产业等方面的新进展、新亮点，重点探讨了“三大基本判断”和“六大发展趋势”；重点从广电媒体融合、媒体智能化、短视频、网络电影、网络直播、互联网广告和智能终端等方面，分析了2020～2021年中国未来媒体发展现状与特点；通过大量一手调研数据，对厦门媒体融合

本书由中国社会科学院图书馆重点学科“文献信息资源建设与服务保障”组织策划，全体学科组成员共同参与，旨在系统总结“十三五”时期中国社会科学院图书馆的发展建设情况，为中国社会科学院图书馆及同行业图书馆“十四五”时期以及更远一段时期的发展建设提供参考依据。全书共分为概述、图书馆管理、馆藏资源建设与读者服务、网络安全与信息化建

《高等教育评论》由中南财经政法大学高等教育评估与研究中心主办，着力于研究现代大学教育问题，以敏锐的触角、创新的理念，及时、全面、深入地反映国内外高等教育改革与发展的研究进展，通过国际视野，立足中国问题，最终目的是服务于中国高校的发展，为高校的改革和发展提供理论依据和实践指导。

本辑专题一“本雅明研究”探讨了哈贝马斯对本雅明的研究、本雅明对作为宗教的资本主义的研究、本雅明对现代诗的讽喻问题的讨论，以及本雅明对柏林童年经验的讲述；专题二“粉丝文化研究”以2020年在中国粉丝社群间暴发的“227肖战事件”为中心，讨论了中国偶像产业造神运动的历史，以及当前流量明星与饭圈文化研究中的重要问题；专题三“

《中国农村教育评论》是教育部人文社会科学重点研究基地东北师范大学中国农村教育发展研究院和中国教育学会农村教育分会联合主办的国际性学术集刊，主要发表农村教育领域的原创性学术研究成果。本书是第4辑，聚焦“农村教育：文化与社会”主题，由“基于教育社会学的儿童观察”“基于实证的教育社会问题研究”“农村文化与社会适应分析”三个子

基于哲学、心理学和社会学的基本理论，本书系统地介绍了现代教育学新的学科发展方向，即基于学生提问和沉默的启发式教学法；揭示了在教学目标、教学内容、教学方法层面教育创新的启发式对话与启发式沉默之间的关系；表明了说话和沉默反映的人们的两种基本状态——向外开放和对内深化，是对世界和人的本质的两种基本看法，并由此产生两种不同的教

本书特别关注了疫情防控常态化背景下民办教育、国际教育、学前教育等行业领域的发展动态并进行趋势研判，涵盖了教育评价改革、高中教育多样化发展、教育信息化建设、家校共育、地方教育制度创新等问题。当前省域乡村教师生存状况、京沪中小学教师队伍建设、中小学校尊重与保护儿童权利的实证表现与区域差异勾勒出年度教育调查的丰富面貌。本书所

本书以思想政治教育者素质的实践史与理论史的双重考察为研究的逻辑起点，系统阐述相关理论基础，深入研究思想政治教育者素质的构成、冲突、差异性等内容，对思想政治教育者素质培养的内、外路径进行多维探讨。内在路径包括增强自觉意识、注重自我教育、提升自我品行；外在路径包括强化专业组织及学科建设、营造公正与尊重的思想政治教育工作环境

《淮扬文化研究》是江苏省高校哲学社会科学重点研究基地扬州大学淮扬文化研究中心主办的集刊，从历史学、哲学、社会学、文化学等多角度开展淮扬文化和大运河文化研究，深入探讨扬州学派与太谷学派研究、淮扬历史文化研究、淮扬区域社会研究、大运河历史文化资源研究等主要内容。本书是第4辑，分为扬州学派、泰州学派与太谷学派淮扬历史与文化大