《医学微生物学实验教程》分基础实验和综合实验两部分，内容主要包括微生物形态学检查及染色方法、微生物培养及生化鉴定技术、环境因素对细菌的影响、微生物血清学诊断、常见的病原性球菌的分离与鉴定、肠道感染常见致病菌的检测、流感病毒的检测。

引进国外先进教学模式，将真实、典型案例与理论教学相结合，引领医学教育教材发展趋势。体现当代教育、教学和课程改革的精神和研究成果，强调学科间的联系，强化理论与实践的结合。符合教育部专业类教学质量国家标准和专业认证的需要，满足早临床、多临床、反复临床的要求。重视实践，贴近岗位，配套教学大纲，紧跟研究生入学考试和国家执业医师

十二五以来，为满足百姓日益增长的医疗服务需求和供给规模之间的矛盾，中央出台了系列政策文件鼓励社会力量参与公立医院改革。本书从产权概念出发，利用统计年鉴、问卷调查、实地调研等多个数据源，采用文本分析、量化分析、多案例分析等研究方法，从微观、中观和宏观层面对医疗服务供给中社会力量的作用进行实证分析。研究发现，社会力量举办医

本书是“十二五”职业教育国家规划教材，全书共14章，系统介绍了人体各系统的组成，各主要器官的位置、形态结构及人胚早期发育，将解剖学与组织学有机地融为一体。本书具有“医学-人文融合、基础-临床融合”的特点，设置了课程思政模块-医者仁心，论述严谨、言简意赅、重点突出、图文并茂、教师易教、学生易学，是一本符合教育部**专业教

《药物化学实验教程》包括药物化学实验须知、药物化学实验基本知识和技能、计算机辅助药物设计、药物合成实验四章共21个实验项目。《药物化学实验教程》基于OBE教学理念，在每个实验中列举了该实验训练的实验技能。实验操作过程以实验要点的形式给出，简洁清晰，便于学习者阅读。药物合成实验中还以表格的形式列出实验用到的主要反应物、催

本书属于儿科常见疾病临床处置方面的著作，由儿科疾病的诊断思路与儿科常见症状和体征、儿科疾病的诊断技术、儿科疾病的治疗方法、呼吸系统疾病、循环系统疾病、消化系统疾病、泌尿系统疾病、内分泌疾病、血液系统疾病、传染性疾病、遗传性疾病、小儿急性中毒与意外事故、营养障碍性疾病、儿童精神障碍等部分构成。本书共十五章，主要分析儿科常

洪氏小儿推拿有70多年的历史，本书融合洪氏推拿“整体取穴、重在督俞”“辨别病证、分步施则”和“因体而异、治法详分”的精髓和快速分合、揪痧等特色手法，介绍感冒、发热、咳嗽、鼻炎、厌食等小儿常见疾病与不适的推拿与护理，为家长提供完整的儿童家庭养护方案。每一步推拿均配有演示视频，读者可边看边操作，同时对不同病症的加减症状也做

《药事管理学》全书共14章，主要内容包括：绪论(第一章)、药品及药品管理制度(第二章)、药师和药学职业道德(第三章)、药事组织(第四章)、药品管理法(第五章)、药物研究开发与药品注册管理(第六章)、药品生产质量管理(第七章)、药品经营与管理(第八章)、医疗机构药事管理(第九章)、中药管理(第十章)、特殊管理药品(第十一

《创伤与急危重症实用技术图解》以图解形式详细介绍了创伤和重症领域关键的操作技术，包括紧急气管插管技术、环甲膜切开术、经皮扩张胸腔置管技术、骨髓腔内输液通路建立技术、主动脉内球囊反搏技术、复苏性主动脉球囊阻断术（REBOA）和急诊复苏性开胸技术等各种临床常用急危重症救治与监测技术的操作要点和工作原理。《创伤与急危重症实用

本书为基础护理学实验教材，共分三篇，第一篇是实验技能及其应用，按照教材结构顺序，将基础护理实践技能分为了14个单元，共48项常用护理技术，每个单元设置情景病例，根据模拟情景提出与本项技能有关的问题。第二篇是实验技能考核标准，针对第一篇某些主要实验技能，在其后制定了实验技能操作流程和考核标准，便于学生自测自练，有标准可依