学校布局是教育普及与高质量发展的重要基础。由此，研究县域内学校布局的问题具有重要的意义。本书从学校的类型、空间、形态、体制四方面对新中国70年来县域内学校布局的变迁情况进行了系统研究，并对未来县域内学校布局的走向进行思考。作者将新中国70年来县域内学校布局变迁的历程分为七个阶段：以小学为重点的有节制的学校布局期、学校布

本书是一本关于课堂教学的实用手册，由"齐鲁名师”耿俊红所著，立足学生生命成长，聚焦学生素养提升，指向学生终身发展。作者专注于掌控课堂的必备环节，总结了诸多优秀教师的课堂教学实践，凝结出实用方法和多学科课堂教学设计案例。在课堂上熟练灵活使用好八个环节，有助于新手教师快速熟悉课堂，关注学生，提高课堂效率，有效达成育人目标。

新型研发机构是我国科技体制改革的产物，是聚焦科技创新需求，主要从事科学研究、技术创新和研发服务，投资主体多元化、管理制度现代化、运行机制市场化、用人机制灵活的独立法人机构。新型研发机构不同于传统的研发组织，它以相对灵活的组织方式和机制设计，建立有利于科研成果潜力释放与市场需求紧密结合的新机制，实现对区域创新能力、高质量

本书主要分为四个板块：运动生物力学介绍、外部生物力学、内部生物力学和生物力学的应用。本书采用了独特的方法介绍运动和运动生物力学。以临床和日常人类运动活动的为例，使用简单的术语，介绍了功能解剖学之前的力学的基本原理，首先介绍了外力以及外力对运动的影响；然后简述了肌肉-骨骼系统如何对外力产生反应并产生自身的内力以保持位置；

教育公平的重点是促进义务教育均衡发展，定期开展均衡监测适时调整公共教育资源配置是根本措施。本监测研究构建了反映校际均衡的指标体系，引进差异系数、建立均衡指数分析测度义务教育均衡程度。通过实施监测，能够发现县域内义务教育典型弱势学校及其弱势的方面；了解县域内义务教育城乡学校的差距，发现差距变化趋势；根据上述差距及差距变化

本教材是科学出版社“十四五”普通高等教育本科规划教材。本教材聚焦面向未来的师范生智能教育素养培养，从教师教学的设计、实施、评价环节及教师教研四个方面，分析了不同场景下的智能技术作用点及典型应用案例。共分五章，第一章智能技术教学应用基础，为智能技术教学应用的概论部分，内容包括智能时代下的教育变革、各类智能技术的介绍说明、

本书共收录6篇研究论文和2篇领域综述。此次所发表的8篇论文呈现了高度多样化的研究视角和方法。张承伟等的论文以外卖平台作为第三方电子商务平台的研究对象，构建了感知激励、感知买卖双方规模变量，修正了”期望-确认”模型，提出了第三方平台忠诚模型，并采用结构方程模型对假设模型进行了验证。蒋逸尘等的论文基于关系构建理论、知识贡献

一直以来，科学哲学家将较多的精力聚集于科学研究的成果——科学理论，关注科学理论的结构等，试图把握科学的内在逻辑；抑或是聚焦科学研究的主体——科学家及科学共同体的活动过程，试图考察科学的动态图景；而鲜有学界同行集中关注科学问题及其哲学研究。总体而言，对科学问题的哲学研究不管在国内还是国外，在这方面的研究严重不足，是一块新

本书稿首先聚焦文献综合集成研究的需求，在厘清集成、综合集成方法论、文献综合集成现状的基础上，介绍Meta分析、系统综述、内容分析、文献计量等文献综合集成核心方法。其次，明确文献综合集成目标与集成对象，提出六阶段文献综合集成研究范式：确定集成研究问题-集成研究文献采集-集成研究文献筛选-研究数据的抽取-数据的整合分析-综

本书回顾了建党100年以来，党的教育理论与政策发生的巨大的变化。全书共分六章，分别探讨了建党初期党的教育的复杂性，建国后中国教育现代化的新探索、改革开放初期的教育思想与政策、教育发展战略的建立、教育体制改革的进程、素质教育的推动、新时代教育的新发展等多项内容。全书不仅分专题清晰总结了中国教育理论的发展脉络，全面呈现中国