《形势与政策》课是高校思想政治理论课的重要组成部分,是对大学生进行形势政策教育的主渠道、主阵地,在大学生的思想政治教育中担负了重要使命。为此,我们根据教育部*的形势与政策课教学要点编撰完成这本教材,本教材分为国内形势总体发展态势;国内政策解读;当前社会治理;国际形势发展总体趋势;中国与世界大国之间的关系;中国与周边国家
途辙。真字把课撞出来。人自然而然、满心欢喜地走向美好与美妙。语文老师因为做着和生命相关的事业,所以健康,所以幸福。而这一切,需要在教学中的细节与过程中实现。
鼓励大学生创新创业不仅能够有效缓解大学生的就业压力,更是实现创新型国家建设、促进经济发展的重要支撑。2008年开始,我国政府密集出台了一系列创业优惠政策,鼓励和帮助大学生进行创新创业。为改善大学生就业,至2012年,教育部要求所有高校均应面向全体大学生开设“创业基础”必修课程,高等院校创业教育的广度和深度都发生明显变化
本书分三部分系统研究了圆锥曲线公钥密码,第一部分研究了有限域上圆锥曲线密码及广义圆锥曲线密码体制;第二部分定义并系统研究了环上圆锥曲线密码体广义圆锥曲线密码体制。第三部分给出了圆锥曲线密码在各领域的应用。
沟通不畅,在与他人相处时必然遇到障碍,应用“九型人格”沟通术,能够破除不必要的人际矛盾。洞察别人的内心世界,说来有如巫术般神秘,但基于九型人格学说的研究,分解透析他人的言行举止,越过表面的表现和伪装,他人的性情和思维就不再难解:“本我”是如何形成的?外在的性格表现是如何掩盖“本我”的?性格造就的言行特点有哪些?通过本书
本研究在文献研究和实证调查的基础上,提炼出学科教学论教师专业身份认同的五个维度:专业责任、专业知识、专业发展、专业组织和专业实践。按照五个维度构成的理论框架,设计出面向学科教学论教师、学科专业教师、职前教师和中小学教师四类主体的四份等值调查问卷。通过对四个调查样本的统计分析,论证五因素理论模型的恰当性。然后,从五个维度
本丛书是基于《CCF青少年计算机程序设计评级标准》开发的一个系列培训教材。该标准围绕计算机程序设计的知识要求和能力要求,共分十级,其中1-3级为基础级,4-5级为提高级,6-7级为高手级,8-10级为大师级。本丛书将评级内容进行归纳,计划1-3级出1本、4-5级出1本,6-7级出1本,8-10级出1本,共4本教材。
《传感技术与中学物理探究实验》以美国PASCO公司提供的“科学工作室”实验系统为平台,以中学物理新课程内容与理念为基础,将传感器与中学物理实验进行有效整合,设计了关于力、热、电、光、原子物理等上百个物理探究实验。实验采用先进的传感技术采集各种物理量的数据,将各种外界信号转换成电脑可以识别的电信号,通过数据转换接口在电脑