本书汇集了感染性疾病诊疗过程中检验与临床沟通、融合的42个典型案例，共分三部分：第一部分为细菌感染性疾病，第二部分为真菌感染性疾病，第三部分为寄生虫和病毒及其他感染性疾病。每个案例由“概述”“案例经过”“案例分析”“知识拓展”“案例总结”“专家点评”六部分组成。本书**的特点是所有案例均由检验医生与临床医生共同编写，体

本书探讨了创伤后应激障碍青少年的注意加工，按内在逻辑可分为三个部分。第一部分聚焦青少年创伤后应激障碍的结构模型，探讨了我国文化背景下青少年创伤后应激症状的结构以及这些症状与其他病症之间的关系；第二部分聚焦创伤后应激障碍青少年的注意偏向，采用多种方法，从多个角度探讨创伤后应激障碍青少年注意偏向的行为特点、空间注视模式和脑

《言语治疗技术》是高等医药卫生院校创新教材，内容包括概述、听力障碍、失语症、构音障碍、语言发育迟缓、口吃、吞咽障碍、嗓音障碍和实训指导。《言语治疗技术》的编写紧紧围绕“培养高素质技术技能创新应用型人才”的培养目标，坚持“学生易学、教师易教、临床实用、适用性广”的原则，以及“教学需要、岗位需要、社会需要、能力本位、终身学

本教材为科学出版社“十四五”普通高等教育规划教材（基础医学类），由我国25所高等院校的33位教师参加编写。全书分为医学细菌学、病毒学和真菌学三篇，一共36章。本书主要介绍了细菌学基本知识及常见的病原性细菌、病毒学基本知识及常见的致病性病毒和真菌学基本知识及常见的致病性真菌。本书密切联系医学类各专业和临床感染性疾病实际，

本书主要内容包括口腔流行病学、龋病的预防、牙周病的预防、自我口腔保健方法、其他口腔疾病的预防、特殊人群的口腔保健、口腔健康教育与促进、社区口腔卫生服务、口腔医疗保健中的感染与控制等。

本教材涵盖了组织学与胚胎学、病理学实践教学内容，按照基本组织结构→组织基本病理变化→器官系统结构及病理学变化→临床病例分析→形态学技术及探索性实验逐渐展开，共19章，每章由正常到病理，由大体到微观展示组织结构，系统概述了各器官正常组织结构及病理学结构特点。全书包括上百幅组织切片显微彩色图片、大体标本图片、几十幅胚胎发育

本书共分为四章内容，分别为腹部、心血管、妇产儿科、浅表器官及肌骨神经超声病例及解析。选取了共计72例超声临床病例，包含病例的主诉、现病史、既往史、体格检查、超声检查及其他影像学检查等资料，每个病例选择相应的典型图片，并简要总结了该病例的诊断思路及鉴别诊断要点等。本书立足大量临床病例，结合常规超声检查、其他影像学检查和病

本教材是科学出版社“十四五”普通高等教育本科规划教材之一。共有十六章，前两章为绪论和儿科学基础，第三到十六章分别介绍了各个系统的疾病。全书不仅涵盖了中西医结合儿科学的基本知识点和各系统疾病的病因病机、诊断与治疗，也设有数字化资源作为拓展内容，包括病案思考、古籍选读、部分新版指南等，帮助学生了解更多内容。本书最后附有小儿

《超声医学报告书写规范》由四川省超声医学质量控制中心组织编写。分腹部、浅表器官、妇产、心脏、血管、儿童、介入7篇，提供了常见病多发病超声医学诊断报告的模板，使报告的书写格式统一、描述规范。旨在进一步规范临床实践，提升超声医学的临床应用效率及规范化和标准化水平。

本书是全国科学技术名词审定委员会审定公布的消化病学基本名词，内容包括：总论、食管、胃十二指肠、小肠、阑尾、结直肠、肛管、腹膜、网膜、肠系膜、疝、肝脏、胆囊与胆道、胰腺、炎症性肠病、缺血性胃肠疾病、功能性胃肠病、消化内镜操作后疾病共18部分，共3286条。这些名词是科研、教学、生产、经营及新闻出版等部门应遵照使用的消化病