研究型大学是科技强国的重要力量,在国际竞争激烈背景下对于国家发展尤为重要。研究型大学能否从本国乃至世界众多同类大学中脱颖而出,战略管理和战略控制至为关键。本书提出研究型大学战略控制具有目标上突出研究性、方法上突出学术性、方式上突出沟通性、主体上突出人本性等特征,应遵循研究**、学术立校、目标认同、特色兴校等原则,将统计
本书内容包括以下几方面:创新概述;创新意识和创新能力;创新思维;创新技法;大学生创新实践项目展示;创业概述;创业准备;创办企业基本步骤;新创企业经营管理;大学生创业实践项目展示。高校的创新创业教育旨在教育、引导大学生树立正确的创新意识,培养创新思维,提高创新技法,提升创新能力;教育、引导大学生树立正确的创业意识,帮助大
本书以追求幸福人生—职业生涯的成功为主旨,通过系统介绍职业生涯规划的基本理论和具体实施步骤,引导学生在探索职业环境、认识自我的优势与劣势的过程中,学会决策的方法,学会调整自我,适应环境,建立个人品牌,保持个人品牌特色。本书以笔者身边优秀的学生、劳模、学生作品等为案例,深入浅出地阐明理论,层层推进;引入职业生涯咨询辅导的
本书立足于大学生创新创业基础教育,系统地介绍了大学生创新创业的相关理论、方法与实践。本书内容丰富、结构清晰,结合案例阅读、课堂讨论等形式对大学生创新思维与创新创业进行了比较全面的介绍。全书共9章,主要包括创新思维开启创新时代、创新思维的表现形式、创新思维培养、创新意识与创新能力、创新人格与科学素质、从创新到创业、创新成
本书主要分为学习的内涵与延伸、大学生学习的特征、大学生常见的学习心理障碍及调适方法、大学生学习能力培养与潜能开发等方面进行叙述。本书是为了帮助那些在学习上存在困难的大学生,让大学生们能够更好地、更有效地提升自身的学习素养,形成更加积极的学习态度。它是在帮助大学生解决学习问题、提高学习素养上的首次尝试。本书的导读部分旨在
内容简介本书系统梳理了现代高校三大职能——人才培养、科学研究、社会服务的源起与发展。全面论述了我国高校三大职能的发展现状,并与国际科技发达国家的代表性高校进行对比分析。从投入产出效率及全要素生产率的角度,研究了高校发展绩效的测度及相关问题。本书聚焦高等教育职能与发展绩效的整体性研究,旨在从一定程度上反映我国高校的发展特
随着时代的发展,思政课教学法也需要不断创新。对话式教学法旨在改变传统讲授法的单一、单向、经验式弊端,协同发挥师生的主体性作用,实现教与学的统一,在润物无声中实现知识的入脑入心化行,让学生坚定马克思主义信仰并实现全面发展,解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。本书围绕高校思政课对话式教学法的核心要义、生成
本书在梳理“课程思政”的基本内涵、理论基础、发展脉络、价值意境、实践路径的基础上,剖析伟大抗疫精神与卫生管理人才培养的关联性与契合度,根据“卫生事业管理学”这门卫生管理专业核心课程“课程思政”教学研究与实践,探究将抗疫经典案例运用于具体的教学实践,整理凝练了15个经典的“课程思政”教学案例。
校园文化是教育之基,体现--所大学的内在独特气质和外在品牌形象。天府学院将-个头脑、两个工具、三个习惯、四项品质小社会大课堂等办学理念与人才培养模式有机融合,全面践行着立德树人以人为本的教育理念。今年是学校建校二十周年,二十年辛勤耕耘,二十年扬帆竞航,学校始终以先进榜样引领校园文化建设,以实践教学推进校园文化建设,以师
《新商科课程思政案例汇编》紧紧围绕马克思主义基本理论、习近平新时代中国特色社会主义思想、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、法治意识和法治观念、职业理想和职业道德6个思政维度,以商科专业通识类课程、财务管理类课程、会计类课程、税法类课程、审计类课程、金融投资类课程、数据分析类课程7个专业课程模块为内容载体,精心筛选和