本书是一本深入剖析西洋弦乐艺术的著作。本书首先追溯西洋弦乐艺术的起源，从早期弦乐器的诞生与发展，到中世纪、文艺复兴、巴洛克和古典主义时期弦乐艺术的演变，分析不同流派与风格的弦乐艺术，展示弦乐艺术的多元与创新；其次从西洋弦乐的本体构造出发，全面分析它们的演奏特点、音色特征、表现形式、演奏技巧等；再次从教育传承、现代融合角度分析西洋弦乐的教育问题以及在现代社会中各方面的融合；最后则从创新的视角展望西洋弦乐艺术的未来发展。

本书围绕“一带一路”主题，详尽地分析了“一带一路”实施的国内外背景、取得的成就以及面临的挑战，并对“一带一路”实施的国内外背景、取得的成就以及面临的挑战，并对“一带一路”产能合作、协同发展、人力资源发展、能源资源合作和互联互通体制等十一个方面进行了专题研究。

本书首先对公司融资引起的投资者保护问题，以及地方政府在其中的重要作用做了一项基于文献的分析；然后进行理论分析，并实证检验地方政府与辖内公司IPO机会的获取以及地方政府在辖内上市公司融资合约履行中出现问题时（陷入财务困境或违规）的履约行为及其经济后果；最后结合理论分析和实证研究的结果，找出目前我国上市公司融资履约机制过分依赖证券行政监管和地方政府参与履约的局限，分别从强化证券侵权案件立法和执法、完善证券发行监管、全面理解并发挥地方政府作用等角度提出优化我国上市公司融资履约机制的对策。

随着人们生活水平和音乐素养的提高，钢琴这一拥有丰富表现力的乐器也越来越受到人们的关注和喜爱。钢琴演奏是一门音乐表演艺术，是音乐表达的重要手段，能够促进人们音乐修养和素质的提升，陶冶学习者的心灵。本书立足于钢琴演奏与教学的实践经验，对相关知识做了系统的归纳、梳理与总结，内容包括：钢琴与钢琴演奏基本知识、钢琴基本演奏技巧与方法、钢琴演奏技术与训练、钢琴演奏的心理调控及训练、钢琴演奏能力的解读与培养、钢琴教学的基础理论、钢琴教学模式探析、重要钢琴演奏技术的教学指导、钢琴演奏的情感表现及情感教学、钢琴教

本书以钢琴演奏艺术为基底，以钢琴风格为导向，对钢琴演奏艺术与风格研究展开论述，介绍了钢琴基础知识，引导读者对钢琴发展简史、中西方钢琴音乐的发展、钢琴演奏的基本技术、自然表现有基本的了解；详细论述了钢琴演奏能力的培养，试图厘清钢琴演奏的学习和训练、协调与调整等之间的关系；具体分析了钢琴演奏艺术的风格与流派，介绍了钢琴演奏艺术的主要风格与不同流派等内容；基于钢琴演奏的艺术表现，综合阐述了钢琴演奏的音乐表现力、钢琴演奏的科学性、钢琴演奏的音乐修养等方面的内容。

本书以音乐教育的理论研究为基底，以高校音乐教育创新为导向，对高校音乐教育与创新思维展开论述。开篇对音乐教育的基本理论做了概述，让读者对其有大致的了解；介绍了世界著名音乐教育体系；深入详细地介绍了高校音乐教育教学内容，从高校音乐教育教学理论、高校音乐课程设置与改革和高校音乐教育教学的开展与实施三个方面进行了阐述；对高校音乐教育技能，从声乐、钢琴、钢琴即兴伴奏、合唱指挥方面分别做了阐述；介绍了高校音乐教育中的创新思维与理念，为高校音乐教育的创新提出了针对性的指导方案。

对于琴童来说，经常演奏流行歌曲也有利于他们提高钢琴弹奏的兴趣，对成人来说，只用几个和弦就可以轻松伴奏好听的歌曲是他们极为需要的。《流行钢琴弹唱100首超精选（五线谱版）》选100首时下流行的热门歌曲以及久唱不衰的经典歌曲，曲目包含全面，使用五线谱记谱，在谱面中有和弦标记，对五线谱爱好者来说容易上手，更加能够满足读者练习的需求。在弹唱曲谱之前，作者将本书中常使用的和弦及连接转换一一标出，供读者在演奏前练习使用。

本书延续第一季的基础之上又收集了100首音乐爱好者耳熟能详的歌曲，曲目数量多，将歌曲分类清晰，可以让钢琴爱好者很容易找到自己喜爱的歌曲。每首曲目会加上和弦标记。本书根据成人学习钢琴的特点，抛弃了让人不易辨识的五线谱，用辨识度高的简谱进行编写，使得钢琴弹奏变得更加容易，更加直观具体。让成年人在有限的时间内能够自学钢琴，并得到有效的提高。本书以循序渐进、由浅入深的原则，在编写过程中力求通俗易懂。曲目的选择也尽量多使用了较为熟悉的旋律和目前的流行歌曲作为配合，会增加成人的学习兴趣。

从一场梦境开始，用百年前的爵士风味驾驶飞船，为乐迷讲述一段迷幻旅程故事。《枕边迷航：官方音乐会纪念特辑》是由Mr。Miss所在公司草台回声官方授权的《枕边迷航》音乐会演出珍藏纪念图文集。书中完整收录了刘恋原创的音乐会剧本，精选演出现场高清官摄照片，全景式铺陈，带领读者沉浸式重温难忘的“迷航之旅”。以访谈、介绍展示主创主演及幕后团队阵容及其心路历程，挖掘不为人知的故事和细节；并附有未公开花絮照片、场地实景照片等，可一览音乐会制作全流程。

本书以声乐演唱为基底，以教学实践创新为导向，对当代声乐演唱与教学实践创新的相关内容展开了论述，介绍了声乐演唱的基本概述，引导读者对声乐演唱的概念等有一个初步的了解；概述了声乐教学，包括声乐教学的基本概念、现状问题和心理调节；详细论述了声乐演唱的教学方法与技巧训练；对于当代声乐演唱的舞台实践与审美研究进行了分析；从三个方面展开，探索了当代声乐演唱的教学创新路径。基于以上对声乐演唱的相关研究，论述当代声乐演唱在教学实践中的发展创新，并提出了自己的意见。