新生儿外科作为医学领域中至关重要的一支，肩负着守护新生生命起始健康的重任，诊治过程如履薄冰，每一个决策、每一项操作都关乎生死存亡，关乎未来成长轨迹。本书从新生儿（胎儿、早产儿）生理、病理入手，结合目前新生儿外科发展的成果，阐述了新生儿外科疾病的特点，包括专家指导和诊疗进展概述，涵盖诊疗要点、临床精华、鉴别诊断等。精致的

本书分为11章。第1章介绍了胎儿颅脑的超声解剖学以及各时期超声扫查标准切面和方法等内容。第2-5章介绍胼胝体和透明隔异常、前脑无裂畸形、大脑皮质发育畸形、小脑异常等相关疾病。第6章介绍神经管缺陷，包括无脑畸形、脑膨出、脊柱的解剖及异常等内容。第7章主要介绍侧脑室扩张。第8章介绍早孕期（11-14周）胚胎中枢神经系统异常

本书旨在为家长和教育工作者提供一个全面、科学的视角，来理解儿童青少年由负面情绪导致的进食障碍问题，通过案例故事和实用建议，帮助家长和老师识别孩子的进食障碍的早期信号，并采取有效的干预措施，帮助孩子建立正确的情绪应对机制，养成良好的饮食习惯，收获身心健康的成长。希望本书能在您关爱孩子健康成长的过程中，提供有价值的指导与支

在从事精神分析之前，本书作者温尼科特在儿童医院工作了40年。本书是其温尼科特多年来理论与实践的成果展示，集中展现了儿科学与精神分析相辅相成的关系。全书分为三个部分：第一部分主要讲述了在进入系统的精神分析训练之前，温尼科特作为一名儿科医生的态度，论证了早期的儿童治疗经验使他对儿童发展所需的情感问题有了一个深入的了解；第二

更新30%以上内容，全书共6篇，240余个章节，内容包括母体相关疾病篇（30个相关疾病）、症状篇（40个常见症状）、疾病篇（神经系统、呼吸系统、循环系统、消化系统、血液系统、感染性、遗传代谢性、染色体异常与综合征性、泌尿系统及其他，共127个疾病）、治疗篇（18个方法）、操作篇（12个操作）、新生儿常用图表（14个图表

《儿科学》是为了紧跟国家规划教材的步伐，在医院自用教材的写作构架基础上进行了全面修订。本书编写团队参考了大量的国内外权威资料和研究成果，争取为学生提供权威、准确的信息，同时也邀请了在儿科医学领域有着丰富经验的专家和教授参与编写，以确保教材的专业性，使学生更好地理解和掌握儿科医学知识。本书主要介绍了儿童的生长发育、预防保

全国高等学历继续教育规划教材（专科起点升本科）《儿科学》第4版已出版5年余，儿科学有了很多新进展，高等学历继续教育也面临新的形势和任务。根据全国高等学历继续教育临床医学专业、护理学专业规划教材第五轮修订主编人会议精神，我们对教材进行了修订。 本次修订紧扣高等学历继续教育培养目标，遵循三基、五性、三特定编写原则，力求满足

本书专注于儿童个体化药物治疗，体现精准用药在儿童群体中的重要性。本书通过介绍科学的给药方法，旨在减少药物不良反应的发生风险，同时提高治疗效果和患者的生活质量。书中在用药策略上，结合了最新的药物基因组学、药物代谢组学、治疗药物监测及人工智能等前沿技术，以期为儿科医生和药师提供通俗易懂的个体化治疗策略。本书不仅涵盖了药物作

本书围绕基层儿科常见疾病展开，共分为十三个章节，开篇对儿童保健进行了概述，第二至第十三章分别对新生儿常见疾病、风湿和免疫系统疾病、感染性疾病、呼吸系统疾病、循环系统疾病、泌尿系统疾病、消化系统疾病、血液系统疾病、神经系统疾病、内分泌遗传代谢性疾病、儿科急症、儿童常见病的中医治疗进行阐述。涉及儿童各科常见病种，每个疾病包

书中详细讨论了正常头型的特征、头型异常的定义、类型以及发生率，深本书分析了造成头型异常的多种原因，包括出生方式、早产、睡姿等，并区分了颅缝闭合性与非颅缝闭合性头型异常。书中强调了早期发现和治疗头型异常的重要性，介绍了头型测量的方法，包括传统的手工测量和现代的3D扫描技术，并比较了两者的优缺点。此外，书中还探讨了头型异常