本书以来华留学政策执行问题作为研究对象，探讨当下我国来华留学政策执行存在的问题及可能的路径。本书主要基于公共政策学和教育政策社会学的视角，分析当前来华留学政策所内隐的价值和政策文本存在的缺陷，深入调查来华留学政策实施的实际情况，研究对来华留学政策实施能够产生影响的各方面因素，研究与建构来华留学政策执行模型，在借鉴美国、

《教学项目场域中的大学教师教学发展研究》从项目制的视角探讨了大学教师教学发展的实践逻辑。作者把基于教学项目的大学教师教学发展置于社会实践理论框架，呈现了教学项目对教师教学发展作用的限度大于成效的现状。《教学项目场域中的大学教师教学发展研究》作者从教师申报教学项目是外在、弱势的资本驱动下的行为，在弱势惯习与强势工具理性主

这本专著，虽带有大学教师评价的效能项目结题报告色彩，实际上是本团队持续14年（2004-2018）学术职业一大学教师研究的总结。从结构来看，该书分绪论、四个部分、结论。绪论，交代了该项国家自然科学基金项目申请中的重点，报告了自项目获批到结题乃至结题后两年的持续研究过程，简要综述了全书的主要内容。希望读者能够从本章中收获

读大学为了什么？大家的答案都是：为了拥有一份好工作。但怎样才可以有一份好工作？也许多数大学生会说，学好、学精一门专业。可来自企业的HR会说：要有好的专业成绩、适当的社会实践、较强的团队合作精神在经过金融海啸后，全球经济开始逐步回暖，企业用人也开始有所增加，但我们的毕业生又为何面试成功率还是不高呢？很简单，直到毕业，我们

本书以对外经济贸易大学毕业十年（2006-2008届）的研究生为调研对象，旨在通过深入挖掘研究生毕业生群体在社会上的发展表现、社会满意度、自我满意度等，全面了解对外经济贸易大学研究生毕业生的质量，以此为依据测量和评价对外经济贸易大学研究生毕业生的长期就业能力和职业发展，帮助发现教学和培养过程中的问题并加以改进。建立招生

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民办高等教育是高等教育的重要组成部分,在高等教育大众化进程中发挥了重要作用,但还存在着一些问题。本书从理论和政策两方面探讨我国民办高校发展，提出要积极转变观念,提高对民办教育地位与作用的认识,加大政府的政策支持和资金投入等。同时，考察拉美及韩、马、菲等亚洲三国私立高等教育的发展情况，寻求参考与借鉴。

本书讲述了燕京大学从创立到*后撤并的全部历史，作者的视角很独特，他不关注具体燕京大学的课程和日常教学情况，他关注的是燕京大学在中国近代历史的大背景下，在中西文化交融碰撞的过程中如何生存发展的大问题。作者使用的材料都是很珍贵的一手资料，包括20世纪20到30年代燕大出版的各种系列报告，基督教亚洲高等教育联合会所保存的档案

大学国际化水平是大学全球排名体系中的重要评价指标，在大学国际排名向全球各高校及普通大众不断渗透的大背景下，基于中外大学对比分析中国高水平大学的科研国际化水平具有极强的现实针对性。本书的主要内容包括三大部分。第一部分：研究背景、研究问题及基本概念的操作化界定；第二部分：中外高水平大学科研国际化的现状分析，此部分细分为2个

《高校后勤管理的理论与实践研究》通过对高校后勤管理的基本原则、模式、运作机制、管理技巧和队伍建设等问题的阐述，以及对高校后勤管理绩效评价和高校后勤管理社会化的相关研究的详细解读，并针对高校后勤管理信息化研究实践进行的介绍，力图使读者加深对我国高校后勤管理的认识，也希望《高校后勤管理的理论与实践研究》能够为相关理论的研究