本书依据音乐课堂与钢琴教学的规律，介绍了音乐教育发展状况与课程改革背景、音乐教学方法的传承与创新、音乐新课程基本理念、音乐教育学科课程论、钢琴教学基本理论、教材及教法、钢琴教学的研究方法及构建、钢琴演奏实践指导，从国内外音乐教育发展状况和音乐课程改革背景阐述了音乐教育发展脉络，论述了开放性教学等多种教学法和音乐新课程的

本书共分七章，内容包括：传统音乐、旅游文化概述、旅游文化传承、旅游文化传播、传统音乐与旅游文化的融合、传统音乐在旅游文化中的传承研究、音乐在旅游文化中的传承创新。

本书为有关音乐欣赏的普及性读物。是书主要包括“中国音乐”和“西方音乐”两个部分。其中，“中国音乐”又包括“走进音乐”“欣赏民歌”“欣赏民间舞蹈音乐”“欣赏说唱音乐”“欣赏戏曲音乐”“欣赏民族器乐”等内容，“西方音乐”着重介绍了古典主义时期以及浪漫主义时期的奏鸣曲、歌剧、交响曲等。是书内容丰富，资料翔实，编排合理，详细介

本书为落实职业院校立德树人的根本任务，加强爱国主义、革命传统、民族文化教育，培养学生的音乐演唱能力和音乐鉴赏能力，提高学生的政治思想素质和人文素养，紧密结合职业院校音乐教学的实际需要编写而成。全书分为音乐知识、红色经典歌曲、民族经典歌曲、传唱经典歌曲、通俗经典歌曲、外国经典歌曲六个模块。音乐知识模块，有乐理、声乐、合唱

本书从我国音乐教育的现状和问题出发，探讨音乐教育的应然追求，重点研究生态观视野下音乐教育的架构、课程的建构以及教学的实施策略。为音乐教育本土化的回归以及多元文化音乐教育的展开提供参考。

本书主要概括了在当代语境下对传统音乐教化功能的研究，全书以传统音乐教学的基础理论为切入点，概述了我国传统音乐教学的发展历程，再针对当代语境下传统音乐的教学方式及目的进行了详细地阐述，最后介绍了传统音乐的传承功能和美育功能，借此凸显传统音乐的实用价值。该书旨在通过对当代语境下传统音乐教学方式的深入研究，来传承中国优秀传统

本书分赣县民间歌曲简介、山歌、灯歌、茶歌、小调、号子、风俗歌等栏目,收录了《人又标致花又红》《老妹又来了》《唔晓细妹在哪条坑》《咁久冇见姣莲》《留到画眉会唱歌》《打只山歌充个饥》《斫柴唔到也甘心》《一绣褡裢件件新》等歌曲。

本书用篇幅有限的内容阐述博大精深的中国传统音乐，难免会有疏漏。另外，受目前学术研究水平、作者学识和写作水平所限，书中内容难免有谬误，期盼各位专家学者和广大读者能够予以谅解，并提出宝贵的批评意见。

本书收录了笔者2006年以来所撰写的以粤西为主要研究地域的地方音乐文化研究论文,论文分别在《中国音乐》《黄钟》《四川戏剧》《肇庆学院学报》等学术期刊上发表过。本书将相关的论文分为七个类别:一是民歌研究,二是“采茶”艺术研究,三是八音班研究,四是贵儿戏研究,五是粤曲研究,六是民间舞蹈研究,七是其他研究。所收录的论文研究地

2018年,首都师范大学音乐学院启动并全力推进“首都师范大学音乐与舞蹈学‘新时代’学科建设创新工程”,期冀为首都师范大学音乐与舞蹈学一流学科建设添砖加瓦,夯土筑石。秉承这种理念,“创新工程”分设理论研究、教育教学、创作表演、文献资料等不同侧重的系列,通过图书、音像、网络等多种传播媒介,为教师专业积淀搭建展示平台。本书为