本教材针对高职高专中医学、针灸推拿、中医骨伤、康复治疗技术专业人才培养目标和基层医疗卫生机构岗位需求，结合职业教育的理念和解剖学课程开设的特点，尊重教学实际和高职学生特点，遵循科学性、先进性，以必需、够用、实用为原则，注重前后知识学习的连贯性，满足高职高专教育短学制和培养高素质实用性、技能型人才的需要。

视觉帮我们认清形状、颜色，味觉帮我们品尝到苦辣和酸甜，嗅觉帮我们分辨出花香、草香，听觉帮我们听见鸟鸣、流水和音乐，触觉帮我们分辨柔软、寒冷、刺痛……你了解自己的五官吗？勒德雷编绘的《奇妙的感觉》将带你去发现感知的秘密。

教材内容包括绪论、运动系统、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、循环系统、内分泌系统、感觉器、神经系统，供10章。注重基本理论、基本知识和基本技能训练的基础上，突出了思想性、科学性、先进性、启发性和适用性。采用言简意赅、点到为止的简洁描述，力求做到层次分明、重点突出、通俗易懂，满足中医药高等教育事业发展和人才培养的

《组织学与胚胎学（供护理、助产、临床医学、口腔医学、药学、检验、影像等专业使用）》内容以“工学结合”为指导，坚持以就业为导向，以能力为本位，把培养应用型人才作为教材编写的目标，强调实用性、科学性，针对高职高专学生的特点，体现以形象思维为主、逻辑思维为辅的原则，图表信息量大，文字描述力求精简、易于理解。在每章前有学习目标

本书结合国家“卓越医师”培养计划和医学教育改革前沿，按系统器官编排。结合学校培养目标，突出解剖学基础知识。同时兼顾国家职业医师资格考试、护士资格考试，列出了较高要求和难点内容。每一实验有练习题，考核学生掌握情况。

你知道人的身体有多奇妙吗？我们的骨头十分坚硬，却又非常轻；全身有600多块肌肉，它们像橡皮筋一样富有弹性，可以协助我们运动；心脏日夜不停地工作，将血液泵入全身，一生要跳动约30亿次；而命的圆点，是从一个小小的细胞开始的……这不可思议的一切就是我们的身体，们精妙地组合在一起，顺畅地协同

本教材采取“虚实结合”的方式，系统介绍研究生物分子和细胞所需要的基本实验技术和方法、综合分析问题的思路，并设计开放式问题引导学生对生命问题进行科学探索的意识。教材以实践操作内容为主线，涵盖医学细胞生物学、生物化学、分子生物学以及遗传学的基本知识，通过对某一问题的验证分析，介绍研究的基本方法、技术以及常用仪器设备的使用等

本书是根据目前国内医学高等专科教学要求，参考国内外相关教科书内容，由多年参与医学高等专科教学*线的教师编写而成。全书共17章，内容精炼，重点突出。每章节的编写内容要求以形态结构为主，结合生理功能，同时加强与临床医学的联系。每章节都有思考题和中英文对照的主要名词，便于学生自学和复习这门必修课程。插入框内容旨在于启发学生思

本教材在呈现经典解剖学知识的基础上力求与时俱进，符合新时代学生的学习习惯，增强了学习的便捷性。其特点是内容丰富、层次分明、语言流畅、讲述简洁；根据通用教学大纲所要求掌握、熟悉的内容，着重标识了关键知识点；为增强学习的逻辑性，进一步编制了知识点学习的逻辑导图，以树状学习小结的形式呈现；在每章节文末提供了与关键知识点相对应

你知道博尔赫斯失明的故事吗？你了解《最后的晚餐》中人物的表情吗？你体会过眩晕的滋味吗？你经历过手术后的煎熬吗？你注意过生命的气息吗？你听说过胎盘的归宿吗？这是一部罕见的人体构造散文，带你看见“医生眼中的人体微宇宙”，还有那些我们天天使用却一知半解的身体内部运作秘密……在《认识身体》中，才华横溢的全科医生、作家加文?弗朗