大学新生入学教育是大学教育的重要组成部分，是大学生入校的第一课，也是新生尽快了解大学、适应大学学习生活、树立新的奋斗目标的重要一环，更是针对大学生开展思想政治教育工作的必要前提和基础。本书主要内容包括大学介绍、大学生活和学习、校园活动、人际交往、爱情、心理健康、生涯规划和安全教育等。全书内容贴近学生实际需求，能帮助学生

本教材共七章，内容包括创新创业思维、创业机会识别、商业模式探索、共赴创业征途、创业资源整合、创业风险管理、创业计划推进。每一章包括“任务调度”“知识星系”“行动派”，其中“知识星系”中还包括“实战演绎”，通过案例分析来培养学生的实践能力和应用能力。本教材融合了作者多年的研究成果与教学经验，将创新创业教育的理论与实践紧密

该书是高等学校教师岗前培训教材之“高等教育学”，充分体现了近年来我国高等教育改革的新形势，党和国家对教育改革发展的新要求，及时反映了高等教育学理论与实践研究的新进展，更好地适合高校教师岗前培训的需要，以促进高校教师的专业发展为宗旨，系统介绍了高等教育和高等教育学的发展。全书观点明确，纲目清晰，既反映了生动丰富的国内外高

本书第一章概述了大学生创新创业能力，包括其概念提出、主要特征和评价维度。第二章讨论了教育培养视角下大学生创新创业能力的具体方向，包括科学决策、管理、专业技术、协调和决断能力，并探讨了教育实践的路径，强调理念创新和培养模式调整。第三章着重于大学生创新创业价值观的塑造，讨论了其必要性、主要维度、现实困境和教育实现策略。第四

本书紧紧围绕立德树人的重要目标，立足高校外语课程思政建设的时代背景，从基础理念内容入手，对高校外语课程思政建设的内容重点、实践要求、实施路径、评价体系、组织实施以及条件保障等进行了深入探究，根据当前高校外语课程思政建设现状，提出了针对性的对策建议，并就高校部分外语专业课程创新设计了从理念到实践的具体操作参考案例，以期为

本书基于知识经济和“双创”时代背景，将“创新创业”和“社会实践”两门课程进行融合，内容分为理论篇和实践篇。理论篇包括3章：了解社会实践、创新创业与社会实践关联、深入创新创业；实践篇包括9个项目：调查实践—社会调查、志愿服务实践、行业见习实践、创业团队的组建、商业模式的构建、创业计划书的编写、创业项目的路演、企业的创办、

本书根据教育部最新创业教育与创业人才培养理念，结合大学生创业特点，以创业过程为主线，以创业机会为导向，精炼架构，精选案例，注重系统培养学生的创业意识和创业实践能力，以培养大学生的创新精神、创业意识和创新创业能力为目标编写而成。具体内容包括：创新概述、创新意识与创新方法、创新思维、创新型人、大学生创业概述、创业者、创业团

本书收录山东大学(威海)9个学院21个专业的21篇优秀本科生毕业论文，包括文史哲经管法理工艺9大学科门类。所收录论文，聚焦社会热点问题和学科前沿，利用最新的研究方法，尤其是利用跨学科研究方法，科学合理得出研究发现，形成研究结论，具有一定的理论高度和现实意义，展现出山东大学威海校区学生全面的知识结构和严谨治学的态度，充分

本书是“高等教育学学科建设丛书”之一。全书聚焦于高等教育学中十二个紧密关联的核心议题(高等教育本质、高等教育规律、高等教育价值、高等教育研究方法、高等教育目的、高等学校制度、高等学校基本职能、高等学校教学原则、高等学校教学内容与方法、高等学校师生关系、高等教育学教材建设、高等教育学体系建设)，从实践入手，以问题为导向，

书稿针对约占全国本科院校的60%左右的新建本科院校面临的学生就业难、而社会又招不到真正适用的人才的现状问题为切入口，真正深入到学校利益相关者治理的体系中，实现对利益相关者治理大学诸问题的系统探究。侧重于在实践运作的层面上全面展开对利益相关者共同治理与分类转型关系的研究，重点研究政府引导转型的制度和评价标准，努力构建共治