《融合新闻创作》作为面向实践的应用型教材，在介绍融合新闻实践探索、业态特征、伦理规范、舆情应对等基础上，重点讲解融合新闻的不同形式及其采编方法、创制流程、经典案例等。《融合新闻创作》按照操作项目设置大纲，每个项目可分解为基本知识、作品采编制作、经典案例分析和实践训练4个任务，力求让学生在学习完全部课程后，可独立参与完成

媒体融合政策在2014年上升为国家战略，标志着中国传统主流媒体自新世纪以来的数字化转型探索进入由顶层设计指导的制度化阶段。自此，各级各类主流媒体单位围绕“移动优先”“一体化发展”“融媒体中心建设”“全媒体传播体系建设”等主题展开实践。在此过程中，主流媒体所获得的经验和教训不仅具有媒体业务层面的指导意义，更深刻地影响着媒

互联网已经成为社情民意的重要表达方式,我国进入了网络舆论空前活跃的时代。由于网络传播具有匿名性、速度快、范围大、持续力强、传播渠道多元化、传播效果可检测等特点,网络舆情的效果是正向还是负向,或者是正负反转,在很大程度上取决于网络舆情应对的策略和方法。因经,当网络舆情出现时需要引导舆情的走向,使网络舆情朝着正确的方向发展

本书汇集了２０２１年北京印刷学院与英国斯特灵大学出版传播专业研究生国际交流项目的优秀学术研究成果，收录的论文既关注英美国家图书、期刊等传统出版产业进展，也涉及网络出版、开放获取等新兴出版发展。本书主题虽立足于出版科学与出版行业，却又不局限于此。基于传播学领域的跨文化传播、社交媒介等研究成果，进一步拓宽了出版学研究领域。

全媒体新闻采访与写作实用教程

国际传播是近年来中国新闻传播研究的一个亮点，一方面是国际新闻传播形势越来越严峻，随着中国经济实力的不断增长，国际上越来越关注中国的发展；另一方面，中国作为世界上一个负责任的大国也需要讲好中国故事，传播人类命运共同体的国际理念。《中国新闻传播研究：国际传播与文明互鉴》一书以“国际传播与文明互鉴”为主题，从“媒介融合与传播

本书旨在通过经典篇章的阅读让学习者了解新闻传播学经典理论与前沿知识。本书选材原则有二：一是经典。本书介绍了拉斯韦尔、施拉姆、赖利夫妇、诺埃尔-诺依曼和乔治?戈本纳等学者的传播学经典理论。二是前沿。数字化时代新闻传播与媒介发展日新月异，本书从报纸、期刊、图书、电台、电视、电影、网络、数据新闻、人工智能、大数据和媒介融合等

本书作者在第一版的基础上，结合目前新闻传播新的发展态势，更新案例，补充新知，完成第二版教材。书中设计新闻采访的认识基础、新闻价标准的确立、新闻采访的道德伦理、新闻敏感、采访者的基本素质、新媒体时代采访的基本方法等基础性内容。本书还论述了一些需要拓展的领域，包括新闻发现能力、记者的思维方法、新闻策划、新闻资源开发、新媒体

本书结合电视媒体的特点，探讨了媒体传播策略与公民主流价值观塑造之间的有机联系，以对法制电视节目中的民事案件报道、刑事案件报道的节目为范例，针对媒体传播策略进行深入解析。

本书稿运用语料库语言学理论和方法，对蒙古语新闻语言进行本体研究。引言部分阐述选题依据，研究概况等内容。第一章，介绍《蒙古语新闻语料库》的设计与建设。第二章、第三章，进行了基于语料库的蒙古语新闻语言研究。第四章，介绍蒙古语新闻语料库的管理系统。最后进行总结。书稿以我国最大的蒙古语媒体《内蒙古日报》(蒙古文版)的大量文字资