本书落实立德树人根本任务，从“知、感、行”三个层次系统设定目标，以中华文明中的劳动思想、马克思主义劳动观与新质生产力发展、生态文明建设等有机融合，从人与自然、人与社会、人与文化等整生维度构建正确的设计劳动价值观。劳美深度融合，以审美体验及情感认同为内部逻辑，融入浙江特色元素，注重艺工结合，美好生活教育与专业教育统一，强

本书以图文并茂的形式讲述了巴厘原色的文化起源、在巴厘传统艺术作品中的呈现以及巴厘原色的加工工艺和在当代艺术中的探索应用。通过巴厘岛原色的应用为当代艺术带来新的思考方式和发展，带动民族传统视觉艺术迈入新发展阶段。

本书从智能技术与数字媒体设计概述入手，对智能技术驱动的数字媒体界面设计、智能技术驱动的数字媒体用户体验设计、智能技术驱动的数字媒体内容创作进行了深入探讨，最后对智能技术驱动下的数字广告设计与数字影视设计进行了详细阐述。

从2016年到2018年，巴西里约热内卢州立大学的教师和学生发现自己处于危机的中心，《设计的日常行动》以2016—2018年巴西里约热内卢工业设计高等学院(ESDI)所面临的危机事件为背景，讲述了这所学校在严酷的环境中努力生存的故事。通过重新思考设计行动的可能性，作者展示了如何构建一所更为公正、包容的机构，来关照那些因

陈履生发表的评论文章，广泛涉及中国美术的各个领域。本书虽未全部收录，但择其重要的篇章集结出版，以探讨中国当代造型艺术面临的挑战与发展趋势，并对传统绘画与当代美术的融合和发展问题进行评述。 书中各篇文章从不同角度解读、批评当代中国美术创作中的诸多问题，尤其是有高原缺高峰的问题，创作形式存在同质化，有些商业化和江湖化。特别

本书从西方设计美学相关重要文献的收集、整理与译介入手，并以贯穿西方文明历史长河的日神精神与酒神精神这两大基因为线索，展开对西方设计美学思想及其设计表达的系统梳理，分析西方设计美学思想产生与发展的历史脉络以及不同时期设计美学思想之间的内在联系，探讨其演变的深层原因。尤其关注设计美学思想对于设计实践的指导作用，寻求创造和表

本书立足于数智时代高质量设计类人才培养需求，采用模块化递进结构，构建传统（历史文本）、文化（思想）、数字（当下）、融合（连接未来）四维体系，形成“技法基础—文化溯源（思想）—技术革新—跨学科创新”逻辑链条。每章设置理论阐述、方法解析、案例研究、实践应用四个教学环节，形成“认知—理解—借鉴—创造”的闭环，旨在提升学生的观

本教材是一本兼艺术史、绘画实践以及美育赏析功能为一体的大学教材，该教材适用于大学艺术学专业硕士研究生的学习。本教材立足中西方不同的艺术现象看待后现代主义的观念，并对绘画的观念和语言展开学习与思考，正视当代艺术以及展望艺术的未来发展。本教材将从国内外的典型现当代艺术家及其作品出发来深入探析这些艺术上的观念和语言，启发学生

本书以努力培养造就一流人才、大国工匠为引领，旨在培养学生对视觉语言的系统认知与创造性表达能力。全书以“视觉思维—意义构建—设计转化”为主线，结合数字时代的设计趋势，通过经典案例与前沿技术的交叉解析，帮助读者掌握从基础元素到复杂系统的视觉设计方法论。书中引入符号学和视知觉理论，以形态构成为核心，通过一系列课题将视觉元素、

随着人工智能（ArtificialIntelligence，AI）技术的不断发展，视觉设计行业正在发生深刻变化。本书通过AI与视觉设计概述、AI与版式设计、AI与标志设计、AI与插画设计、AI与外观设计、AI与商业广告设计、AI与短视频设计、不同行业中的AI视觉设计等8个项目，从理论到实践，由抽象到具体，详细介绍了AI