《经方诠解》重点是介绍常用经方的使用规范。分为三个章节，第1章总论部分简单的介绍了经方的定义、诊断及辨证方法；第2章药物简析部分简单的介绍了经方里面的常用药物及药物分析方法；第3章各论是本书的重点，首先以类方的形式把经方分类，每一类下面有具体的方剂，每首方剂做了详细的论述，包括组成、原文、原文分析、方解、用方标准、体质

中华文明，上下五千年，源远流长，中医作为其中的重要组成部分，为中华民族繁衍赓续，薪火相传，发挥重要作用。 《汉书·艺文志》记载：经方十一家，二百七十四卷。经方者，本草石之寒温，量疾病之浅深，假药味之滋，因气感之宜，辨五苦六辛，致水火之齐，以通闭解结，反之于平。概言之，经方是根据草木金石等药物的寒凉温热之性

张仲景著《伤寒杂病论》在流传的过程中，经后人整理编纂将其中外感热病内容结集为《伤寒论》，另一部分主要论述内科杂病，名为《金匮要略方论》。仲景方剂被冠为方剂之祖，临床中使用经方的机会很多，且是后世方剂派生之源，因此仲景方剂受到后世医家的高度重视，学习经方及应用经方是医者的临床基础。本书名为《仲景方剂使用手册》，将仲景方（

《师古斋汇聚简便单方》，约成书于17世纪初，编著者为明代吴勉学（字师古，又字肖愚），徽州歙县丰南（今安徽省黄山市歙县）人。其曾官至光禄寺丞，后弃官从事刻书事业，是规模大、分工细的明代名坊师古斋的主人，成为明代徽州地区最大的刻书家。《民国歙县志》记载吴氏博学藏书，尝校刊经史子集及医书数百种，雠勘精审，所集河间六书，收入四

教学与科研是高校教师的两项基本任务，应遵循科研与教学相互促进的原则，只有教学科研互动，科研反哺教学，才能达到教学与科研双赢。本书是由多年工作在中药学教学一线的教师编写而成，分为科研成果转化篇、实践教学创新篇、教育教学成果篇三部分，收集了49篇与中药学课程相关的教育教学改革成果，为更多课程的科研反哺教学提供新思路、新途径

本书分三部分，上篇为『药理思辨』，从中药的发现、治病治理、辨药之法、用药大要、药物类辨、影响药性和功效的两大因素，阐论药性和药用之理；中篇为『药例十辨』，列十大专题，论药例味，总以药物之形气用为辨；下篇为『本草精华』，在梳理历代代表性相关著作的基础上，精选部阐理之作，摘录其中有关药性与用药规律的经典论说，

《云南重要天然药物分子鉴定》以云南省70种重要的药材为研究主体，系统地阐述了70种药材的植物形态特征、药用历史、资源情况、现代研究、前景分析以及DNA条形码标准序列等内容，其中植物拉丁学名和植物形态描述参照《FloraofChina》；药材鉴定内容以DNA条形码分子鉴定为特色，是区别于传统四大鉴定方法——基原鉴定、性状

本书是一本专注于探索现代中药制剂的理论与实践的学术著作。随着中医药在全球范围内的日益受到重视，对于中药制剂的研究和应用也变得至关重要。本书既强调了对中药制剂相关理论的深入理解，也关注了制剂制备过程中的操作技巧和质量控制要点。同时，本书还提供了大量的案例分析和实验操作指导，以帮助读者更好地理解和应用所学知识。

《世德堂医方抄(重编本)》是一部豫北民间医方手抄本，抄录时间是晚清。抄录者是河南省封丘县一位民间中医，抄本内容大多为外科用方。原书作者的抄录目的是为辅助临床诊疗实用的，所以内容必然是临床常用而有效的，因此对其进行整理出版必将对中医外科的临床工作大有裨益。由于这部抄本是随手抄录的，内容无条理次序，用字也不够规范，颇不方便

本书由长期从事一线教学及培训的作者结合考试大纲及历年考试重点分布精心编写而成。书中明确标注出每个科目具体章节近5年的分值占比，并对具体章节、具体考点进行“★”号分级，帮助考生在复习时更加有侧重。同时，每章内容最后附有本章的经典考题，便于考生在复习理论知识后，进行自我检测。该套图书重点突出，知识点覆盖全面，理论与测试结合