本书充分阐述了人类社会发展与环境问题的产生，环境生态学的概念、学科任务和主要研究内容及研究方法等内容；从理论基础角度介绍了自然生态系统的规律与原理，包括生态系统的结构与功能、生态系统中的生物种群与群落、环境/生态因子及其生态作用、生物对环境的适应和影响；深入分析了环境污染及其生态效应；介绍了应用生态规律和原理对生态系统

本书是“工业污染源控制与管理丛书”的一个分册，以工业源的环境监管机制为主线，从历史分析的角度，梳理了我国工业发展由来、发展和未来；从理论分析的角度，剖析了工业源环境监管主体定位、模式演变和理论依据；从系统分析的角度，阐述了涵盖环境统计制度、排污许可制度、清洁生产制度、环境经济制度、环境信息披露制度等多项工业源环境监管制

我国农村面临着供排水设施简陋和污水处理效率低的问题，制约着农村社会经济发展和生态系统良性循环。开展“美丽乡村”创建活动以来，农村卫生条件的改善和污染治理的规划实施，已成为提升人居条件与保护生态环境的主攻方向。因此，加强农村供排水系统建设，提升农村污水处理与资源回收效率，对于推动乡村建设和环境治理具有重要意义。本书针对农

本书主要介绍城市污水厂污泥处理与资源化的政策与法规，城市污水厂污泥处理与处置技术、污泥的的资源化、减量化、无害化的最新研究成果，以及城市污水厂污泥处理和处置的新工艺、新设备。全书共7章，其中第1章介绍了城市污水厂污泥来源与组成，第2章介绍了城市污水厂污泥排放现状和对策，第3章介绍了城市污水厂污泥处理与资源化基本方法，第

没有人与自然的和谐与协同进化以及环境友好型的社会，就不可能有人的生存和发展，当然就更谈不上可持续发展。稀缺性是资源重要特性，同时认识到资源是一定时代下，需求、科技、社会建构下的产物。“自然资源如何影响人类生活，人类生活又是如何反作用于自然资源”是本教材的关注点。具体逻辑结构按照“资源基本知识——资源与人类生活的关系——

环境监测实验是我校环境工程本科专业必修的实验类课程，本教材是在多年实验教学的基础上进行整理编纂而形成的。本教材内容包括水污染监测、大气污染监测、土壤污染监测和物理性污染监测等18个实验项目。其中，水环境监测包括13个实验项目，其中有7个选做实验；大气环境监测包括2个实验项目，其中有1个选做实验；土壤环境监测包括2个实验

本书致力于为环境社会学界搭建探索真知、交流共进的学术平台,推进中国环境社会学话语体系、理论体系建设。本刊注重刊发立足中国经验、具有理论自觉的环境社会学研究成果,同时欢迎社会科学领域一切面向环境与社会议题,富有学术创新、方法应用适当的学术文章。

本书结合现阶段高职院校安全技术与管理专业学生就业企业需求，根据重庆安全技术职业学院的黄均艳、张丽珍老师参编的《安全检测与控制技术》理论教材，吸收新技术、引用新标准编辑了本教材以期培养学生的技能。本书从安全检测用传感器、粉尘检测、有毒有害物质检测、噪声检测、振动检测、放射性检测、雷电与静电的检测、生产装置的无损检测等方面

涵盖环境监测的基本原理，掌握水、大气、土壤中环境污染物的监测技术和数据处理方法，并在此基础上开展以某一区域某一特定环境介质为监测对象的实验课程设计，进而得到监测数据全过程的环境监测实战模拟，为环境质量评价和环境污染防治提供可靠依据。实验设计分为基础性实验和综合实验。基础性实验：掌握水、土、大气、噪声等常用指标的测定，掌

基于中国地质调查局部署的“宜昌生态文明示范区综合地质调查”工程，综合工程所属的“宜昌市资源环境承载能力调查评价”和“黄柏河流域综合地质调查”两个二级项目的调查研究成果及支撑服务效益进行编制。一是聚焦长江大保护与水资源优化配置管控，较系统地查明宜昌市水资源与环境现状，助力流域生态保护修复。二是聚焦磷污染问题，在区域磷源识