二十世纪作曲家（每日十分钟趣味音乐课）趣味音乐课 趣味习题 简明乐理 专业术语 丰富生动音乐史故事 原版引进图书

《批判性娱乐》是著名钢琴家、音乐学家查尔斯?罗森发表于《纽约书评》的18篇文章的书评与文化评论合集。在这些文章中，罗森犀利、敏锐而又充满幽默感地回顾了古典音乐、21世纪的新音乐以及各式文学作品，既注意到了古典音乐在当代社会的变化以及现代流行音乐的发展，又以极其精准的眼光批判了评论界的部分浮华现象。他立体地扩张了自己对音

本书的十个板块，涉及古典乐的历史与发展，用书写者的眼光，解析古典乐的方方面面，引导读者从不同角度去了解古典音乐。其中，乐理知识、大师小传、作品解读、音乐厅历史、各地音乐节等段落，十分精当，是全书的华彩部分。西方古典音乐历经中世纪、文艺复兴时期、巴洛克时期、古典主义时期、浪漫主义时期、20世纪等不同阶段，不仅产生了一整套

中国音乐理论话语体系是中国音乐文化在历史进程中受诸种因素影响而形成的理论综合体，可分为“实践型理论话语”和“理念型理论话语”两大类。其中，实践型理论话语包括音乐本体（律、调、谱、器）的创制、由这些创制综合形成的音乐体裁和相关作品，以及这些体裁形式和作品在演奏（唱）过程中的实践经验总结。数千年来，中国传统音乐表演实践所处

本书对音乐教育教学与思维进行了系统研究，从基本的音乐教育理论入手，由浅入深地对音乐教育和教学作出全面详细的分析。具体内容涵盖了音乐教育理论、音乐课程、音乐教学方法、音乐教育教学中的思维训练与培养以及对音乐教学未来发展的研究和论述。本书注重教学理论知识的整合，阐释了音乐教育与教学的基础理论将课内和课外相结合，有一定的现实

本书是一本研究多元化背景下高校音乐教育模式的著作。本书在多元文化音乐教育的背景下，对高校音乐教育展开探索，也对我国高校音乐教育改革进行了深入的论述，具体包括高校音乐教育的现状与改革，师生关系的构建，课堂形式的特点划分，还有我国音乐与外国音乐在教学中的相关介绍。本书为多元化的高校音乐教育发展做好充足的准备，以更加开阔与长

本书以武汉音乐学院七十周年华诞为契机，以武汉音乐学院湖北音乐博物馆2013-2023年间建设及举办的基本陈列与临时展览为经线，以陈展内容及相关活动为纬线进行编撰。本书分为四个部分：第一部分，概况；第二部分，常设展馆；第三部分，湖北省非物质文化遗产音乐舞蹈类项目巡展；第四部分，“5·18”国际博物馆日主题临展。内容涉及“

本书共设六章内容，从民族音乐传承的视角出发，就如何发展我国的高校民族音乐教育，进行了探讨和研究。第一章对中国民族音乐文化的概念、类别及鉴赏等进行了介绍；第二章对民族音乐在音乐教育中的传承与发展历程进行了梳理；第三章主要对高校音乐教育的基础知识、理论思想与国内外音乐教育的发展进行了探讨；第四章则对民族音乐融入高校音乐课程

《民族音乐的传承与发展研究》一书通过探究民族音乐的传承与发展，追溯其出现的根源与背景；通过梳理分析民族音乐，达到弘扬和发展中国民族文化的目的。本书以中国民族音乐这个大的概念为对象，详细介绍了民族音乐的基本特征，从历史和形式分类两个大的方向出发撰写本书，并对多元文化背景下民族音乐进行了研究。本书结构合理，条理清晰，内容丰

本书是一本关于音乐教学理论和实践研究的著作，该书重点围绕音乐教学的有关内容以及教育实践展开论述。本书主要从以下三个方面进行研究：一是对音乐教育教学法的研究，二是对音乐教育课堂实践的研究，三是对音乐教育心理学的研究。书中就声乐教学、钢琴教学的课堂教学分别提出了实用性的建议和观点。总体来看，本书结构合理，条理清晰，内容详细