当前，全媒体不断发展，舆论生态、媒体格局、传播方式发生深刻变化，在互联网时代，移动通信技术与数字技术飞速发展，媒介成为各网络节点建构联系的重要平台。为了巩固壮大奋进新时代的主流思想舆论，加强全媒体传播体系建设，北京师范大学新闻传播学院收集全媒体语境下国际传播与公共外交、马克思主义新闻观与全媒体发展、认知神经与智能传播、

本书是一部关于新闻采访礼仪的专著。不学礼，无以立。做任何工作之前都要先学会礼仪，新闻工作者在采访中更是如此。书稿分为上、中、下共三篇：上篇主要阐述采访礼仪的概述、分类、基本要求等；中篇结合具体事例，对人物、会议、体验、电话、网络、隐性六种采访礼仪进行深入解析；下篇从如何把握说话艺术、当好新闻发言人、做好视频直播、善于调

本书共14章，内容包括：新媒体写作概论、新媒体新闻写作、新媒体微纪录片的写作、新媒体微电影写作、新媒体短视频写作、新媒体微文学与文本写作、自媒体平台与文本写作、新媒体编辑概述、新媒体报道内容选择、新媒体文字编辑加工技巧等。

本书共八章，内容包括：相关概念、叙事与新闻翻译研究背景、叙事学与新闻翻译的关联、新闻叙事相关理论、新闻翻译的叙事主体、新闻翻译的叙事建构策略、叙事学视域下新闻翻译的实例、对于新闻翻译与叙事的思考。

社交媒体到来以后，真实世界和虚拟世界的界线消失了。我们在线上发现的是一个后真相的世界，在那里，刻意编造或扭曲的新闻被用来影响个人的决定。 虚假信息和假新闻有何不同？假新闻的降生和扩散是如何促成的？其技术机制和社会心理机制是什么？假新闻的源头在哪里？我们如何保护自己，免受假新闻的影响？本书试图回答这些问题。 本书研究

内容简介 在新闻报道的过程中，普通公民能扮演什么角色？这一问题已触及当下关于公民新闻的论争核心。这也是如今新闻媒体面临的有挑战的议题之一。 在这本恰逢其时且挑战认知的著作中，作者斯图尔特·艾伦引入了公民见证这一核心概念，以便重新思考那些在新闻传统中将业余和职业记者区别开来的假说。他特别关注普通人被卷入发生

本书主要运用风格理论和批评话语分析理论，关注并超越新华体的表达本身，探索其内在的精神本质，挖掘其背后的逻辑动力，努力为新华体的研究作进一步的探索与开拓。本书采用质化和量化相结合的研究方法，由新闻文本而新闻生产者到社会实践的研究进路，辅以中美新闻通讯社的比较研究布局，力求较为全面、完整而深入地研究新华体这一主要的新闻存在

本书将对外报道实际操作的内容分为七章,分别阐释对外报道意识、策划、采访、选材、结构、写作和编校,在梳理、论述多名多年从事对外传播理论研究的前辈、外宣主管部门或重要媒体的领导在组织重大选题或热点新闻对外报道,多家媒体总编辑、编辑部主任在开好选题策划会和组织实施既定任务,以及名编辑、名记者们从选题策划开始,包括采访、选材、

《中国传播创新研究》是由武汉大学媒体发展研究中心（教育部人文社会科学重点研究基地）主办的学术集刊，致力于创建多元对话的中国传播创新研究学术空间，计划一年出版2期。本集刊深深扎根中国传播创新的实践，“在场”地感知中国传播的难点、疑点与热点，力图把握和探索中国传播创新的内涵与方向，理路与进路，搭建多元的学术交流空间，培育相

该书收集整理了国内外中国学研究等方面的大量资料，采集分析了BBC广播电台、《基督教科学箴言报》和《人民日报》关于中国的报道，梳理了百年来好莱坞大片中的“中国人”形象，细察了西方高校课程如何嵌入价值观念，还调研了加拿大、英国、德国专家、学生和群众对待中国价值观念的认知。在此基础上，该书从学术上剖析当代中国价值观念话语体系