本书对参加创新创业大赛的高校师生和社会创业人士具有较强的指导意义。本书分为3篇,共14章,其中创新篇包括创新与创新意识、创新思维、创新方法和TRIZ理论;创业篇包括创业的前期准备、创业团队、创业项目的选择与评估、商业模式、创业营销手段、创业融资、商业计划书和路演准备;大赛篇包括大学生创新创业大赛和案例分析。每章开头设有
本书从大学生个体职业生涯发展的需求出发,介绍了大学生职业生涯规划所需要的理论知识和实践方法。从生涯意识唤醒、自我探索、职业探索、生涯决策、目标管理、大学能力提升、职业精神培育、创新能力培养等方面系统的帮助大学生在对自己和职业世界客观认识基础上开展自身职业生涯规划,树立正确的择业观和职业观,有目的的提升个人生涯适应力,为
为深化产教融合及校企合作,加强建筑设计及其相关专业的设计辅导深度及专业度,训练学生在真实的城市语境和环境下具有一定深度的系统化、专门化、职业化的建筑设计思维和方法,实现校企联合、联动,促进专业型硕士研究生的职业化和专业化培养。同济大学建筑与城市规划学院自2021年起,与同济大学建筑设计研究院(集团)有限公司协同合作育人
本书是一部复旦校史散文集。全书共分四辑:复旦源地理志人物谱师友记。复旦源,主要介绍复旦校史沿革、古老建筑和校园角落,如《简公堂的前世今生》《孤傲的子彬院》《景莱堂与学长叶仲裕》等;同时寻找校园里的花边趣事,如《武大的门房和复旦的门房》《留住大礼堂的交响乐记忆》等。地理志,介绍复旦的周边以及与复旦有关的地标,如《被湮没的
本书是2020年度教育部高校思想政治理论课教师研究专项"制度自信教育融入高校思政课教学研究"(项目编号:20JDSZK056)阶段性成果。在高校思政课中融入制度自信教育,能深化大学生对中国特色社会主义制度体系的全面了解、优势的深刻把握和情感的有效增进,坚定走中国特色社会
本书由上海大学顾晓英教授主编。作为全国高校思政课领航校,思政课如何发挥思政课在高校立德树人的主渠道作用?上海大学探索出了全新模式:教师告别单兵作战,“项链模式”力促跨学科联袂授课;量身定做课程,价值引领与专业知识结合为青年打好中国底色,逐梦新时代。本书收集了2024年全国主流媒体有关上海大学“课程思政”的报道文章,是新
本书主要围绕高校思政课小班讨论教学的必要性和可能性,高校思政课小班讨论教学存在的挑战和机遇,高校思政课小班讨论教学的组织设计,高校思政课小班讨论教学的主体设计、高校思政课小班讨论教学的内容设计以及小班讨论教学的意义与价值等展开。具体内容:第一章介绍高校思政课的发展历程;第二章讲述高校思政课改革前景;第三章讲述高校思政课
本书《大学生就业指导》为当代大学生量身打造,旨在助力他们顺利就业。全书涵盖就业指导概述、就业形势与政策剖析、职业素质培养、职业环境探索、求职过程指导、毕业流程与就业准备、就业权益维护以及创业指导等多个方面。
本书紧紧围绕应用型人才培养,认真梳理了青岛黄海学院坚持以人民为中心探求优质特色发展之路的实践历程,并基于自身“立德树人”文化溯源、创新创业基因积淀、融合发展实践落地等“敢为天下先”的尝试,凸显了“人民中心”“以文化人”“创新创业”“产教融合”“院系专业”“数字转型”“优质教育”“教学改革”“教师发展”“他山之石”等十大
本教材立足高校实际,对大学生创新创业有关的经典理论、常见工具、实践操作等内容进行了系统组织和详细分析,在内容上呈现出较强的全面性、丰富性、系统性,便于广大教师与学生的教学和学习。为了增强可读性,教材还采用了较多精美的图片和图表,精选了诸多与创新创业、科技创新有关的新颖案例,配套优质、便捷、实用的数字化资源,以二维码的形