《“一带一路”背景下中国西部大学生跨文化能力培养模式的构建及应用研究》旨在探讨中国西部地区大学生的跨文化交际教育以及跨文化交际能力培养的现状及具体存在问题，并在此基础上构建跨文化能力培养模型。本书重点就跨文化交际定义、构成、模型、培养理论以及量表研究进行综述，并根据研究对象和研究目标构建研究理论框架：基于Byram跨文

本书是大学生理想信念教育方向的书籍，主要研究红色文化融入大学生理想信念教育，本书从红色文化与大学生理想信念教育的基础介绍入手，针对红色文化与理想信念教育的内在关联以及红色文化融入大学生理想信念教育的理论资源、红色文化融入大学生理想信念教育的原则与方法、红色文化融入大学生理想信念教育的路径与成效进行了分析研究；并对红色文

本年鉴全面、真实地记录吉林建筑科技学院各项事业改革发展和主要活动的基本情况，是学校发展概况的历史记载。学校设有建筑与规划学院、土木工程学院、数字建造学院、管理工程学院、创意设计学院、外语学院等12个学院，开设本科专业45个，分布于“工、管、艺、文、法”五大学科门类。本年鉴集中展现了学校坚持社会主义办学方向，积极落实立德

卓越工程师是国家战略人才力量的重要组成部分，培养造就大批德才兼备的卓越工程师是当前我国工程教育的重要使命。本书聚焦于我国工程教育实践教学这一薄弱环节，结合最新工程发展实际和工程教育变化，系统探讨了本科工程教育实践教学的理念、培养标准、课程体系、教学方法、教学评价等主题，并结合国内外工程教育经验和我国对工程人才的实际需求

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书院之名初现于唐朝，其制度形成在宋代，它是中国传统文化孕育和传播的重要载体，是华夏社会深厚的文化烙印。封建制度下的书院及书院文化，与儒教理学珠联璧合、穿越百代，在历史转圜中兴衰流变，涅槃弥新，影响着千余年来中国和中华民族之命运，及至远播东亚、东北亚，成为世界文明的重要组成部分。为贯彻落实习近平总书记关于弘扬中华优秀传统