为进一步健全我省中等职业学校教学标准，发挥标准在职业教育质量提升中的基础性作用，省教育厅委托省教育科学研究院按专业类研究制订了16个专业类66个专业指导性人才培养方案及214门课程标准(试行)。本系列图书依据中职培养定位，创立了中职“行业通用能力+专业核心能力+职业特定能力”能力目标结构，确立了“类平台课程+核心课程+

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本书是职业院校职业素养系列教材之一，在第一版的基础上，依据党和国家关于创新创业的新政策和相关要求，立足我国中等职业学校创新创业教育实际情况，根据中职生的心智特点和技能水平修订而成。本书共分4篇，8个模块，包括中职生创新创业概述、创意激发、创新思维、创新方法、创业者和创业团队、创业计划书、创业管理和赛事指导。在模块中设置

本教材内容对标高等职业学校健康管理专业核心课程，以专业教学标准为依据，按照教学内容要求涉及基本概念、行为学基本理论、宣传材料制作、宣传技巧、讲课及培训技巧、活动设计、实施及评价技术等，响应新形态教材建设要求，采用工作手册式、双元开发，设计多个项目及任务模块，注重理论与实践相结合，并融入课程思政元素，旨在满足高等职业学校

本专著是国家双高建设成果，是对专业群由来、内涵、构建、建设思路、质量评价进行研究，并以重庆电子工程职业学院国家双高建设实践为例，进行详细阐述，全国各个高职院校全面推进双高建设进行了将近五年，但各个高职院校都还在不断探索，特别是对专业群的内涵、构建、建设思路与举措以及建设质量评价等方面都还存在较多困惑，本书主要来解答这些

本书从高职院校思想政治课理论教学概论介绍入手，针对高职院校思想政治理论课的建设要求与教学改革、高职院校思想政治课教学模式创新设计与应用、高职院校思想政治理论课混合式教学主要模式进行了分析研究；另外对高职院校思想政治教学的微课与慕课模式、高职院校思想政治教学的直播互动与智慧课堂教、做了一定的介绍；还对高职院校思想政治理论

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本书共分九章，内容包括：洛科十年厚积薄发、党建引领思政铸魂、青年友好文化育人、学院书院双院育人、政校行企协同育人、专业建设适配需求、就业导向人才辈出、五湖四海双师双能、人人持证终身教育。