本书为中专教材，包括十二个模块，分别为我们爱涂鸦、丰富的贴画、小剪刀剪纸、快乐的彩纸、爱动手折纸、小种子贴画、精彩的编织、好玩的彩泥、环境布置专题、布艺的世界、小手爱手工和工具与材料，能够为培养幼儿的动手能力和审美素养，激发幼儿创意提供帮助。

本书是一本解决2-6岁学龄前儿童表达困难、词汇匮乏难题，以扩句法为方法指导，提升儿童表达能力的看图说话产品。内文以读为主，全文标注拼音，扫除儿童阅读障碍；对人物描写、事件描写等题材进行不同内容的扩句，从一句话表达逐渐过渡到一段话表达，难度循序渐进。

本书是一本解决2-6岁学龄前儿童表达困难、思路混乱难题，以五感法为方法指导，提升儿童表达能力的看图说话产品。通过五感法这种简单有效的方法，让表达有方法可循。内文以读为主，全文标注拼音，扫除儿童阅读障碍；从基础的一句话表达逐渐过渡到一段话表达，难度循序渐进提升。版式设计充分运用色彩，为关键词语或句式标注颜色，快速记住关键

本书是一本解决2-6岁学龄前儿童表达困难、思路混乱难题，以公式法为方法指导，提升儿童表达能力的看图说话产品。内容按照人物、记事等不同选材分类，通过简洁有效的表达公式，让儿童轻松表达。内文以读为主，全文标注拼音，扫除儿童阅读障碍；从一句话表达逐渐过渡到一段话表达，难度循序渐进提升。版式设计充分运用色彩，为关键词语或句式标

《漫画儿童创造力》是一本激发孩子创造力的启蒙读物。书中设有“创造力小剧场”“创造力小贴士”和“成长路上的困惑”“小小故事会”等板块，为孩子们提供实用的建议、解答疑惑。无论是面对学习上的挑战，还是生活中的小挫折，孩子们都能从这本书中找到启发和答案，学会用创造力去解决问题，迎接未来的挑战。阅读本书，家长们可以更加深入地了解

本书主要介绍幼儿园班级管理的基本理论和原则方法、幼儿园班级保教工作管理的过程、幼儿园班级生活常规、学习常规、游戏常规、运动常规的要求及实施，不同年龄班的幼儿特点及班级管理要点、策略，幼儿园班级物质环境建设和心理环境的营造，班级一日活动及意外伤害事故中的安全管理，幼儿常见问题行为的管理，以及幼儿园班级家长工作的方法策略。

本教材分为理论篇和实践篇。理论篇主要介绍游戏的特征、游戏的影响因素、不同时期和不同流派对游戏的解释等方面的内容。实践篇主讲述游戏的环境、游戏的选择、不同类型游戏的指导、游戏的观察与评价、游戏的创编等内容。最终，本教材旨在从理论脉络出发，使学生逐渐掌握实践操作方法，实现理论与实践的充分融合。

本书从胜任力的角度出发，构建幼儿教师体育胜任力模型，并通过调查研究摸清我国幼儿教师体育胜任力现状及影响因素。本书内容共包括五章。第一章为导论，介绍了研究的时代背景及目的和意义。第二章介绍相关概念、研究现状及模型建构方法。第三章是理论基础部分，包括胜任特征模型、马斯洛需求层次理论及教师教育理论。第四章是幼儿教师体育胜任力

学前领域的教育改革已经进行多年，但是仍然存在很多问题，其中一个关键节点在于如何提升教师生成课程的能力。在过去的实践中，广大教师使得最为得心应手的是照本宣科式的“预设课程”，要解决教师这个问题，就需要提升教师在自己的实践中，结合着本班孩子当时的兴趣来生成课程的能力。本书围绕“什么是生成课程”与“怎样做生成课程”来进行架构

本书包括亲子互动、家庭教育指导、家长参与幼儿园活动、家园沟通与合作等。