本教程在设计与编写中延续第一版的优势与特色，同时体现社会发展提出的新要求。教程有效贯彻“分类指导、因材施教”的原则，全面实践“产出导向”教学法，全方位支持混合式教学，以提升学生的英语应用能力为重点，帮助学生夯实各项语言能力，兼顾培养思辨能力，同时贯彻落实立德树人根本任务。

《多文化视角下的大学英语教学研究》由岳进,孙元龙,范秋芳著

《高级职业英语》(AdvancedCareerEnglish)系列教材根据毕业生目标就业岗位的需求，采取“能力倒推”的方法，以培养学生掌握“职场共核技能”为引领，以提升学生的英语语言沟通能力为目标，构建“双能力”(职场涉外沟通能力、多元文化交流能力)+“双提升”(语言思维提升、自主学习能力提升)的职业英语学习体系。本册

这是一本英语演讲学习指导书，全书分六册，分别从职业成功、生活幸福、社交方法、语言沟通、健康养生、励志修养六个主题进行英语演讲的学习指导。书中通过多位英语演讲领域的专家提供专业建议和技巧，确保内容的实用性和权威性。内容涵盖了演讲的各个环节，如开场白、论点阐述、过渡、结尾等。书中包含了一系列真实的英语演讲案例，通过这些案例

本书首先从多元文化的概念与特点、多元文化对英语教学的意义、多元文化对教师的挑战与机遇、多元文化对学生的影响与启示进行讲述，然后从高校英语教学中多元文化的应用策略、教学内容设计与多元文化融合、教学方法与多元文化应用、教师培训与多元文化教育进行分析，再通过多元文化与英语教学的案例分析来提升高校英语教学水平，最后总结多元文化

本书是《薄冰英语语法》官方配套练习册。本练习册自首次出版后也多次再版，题量丰富、选题精到，能够帮助读者很好地掌握语法规则，加深对语法知识的理解，本次练习册也跟随主书进行了修订再版，以更好地服务读者。

本书是一部关于英语翻译方面的专著，作者首先对文化、跨文化交际、英语翻译等内容进行了理论介绍，进而分析了跨文化交际与英语翻译的关系建构，在此基础上研究基于跨文化交际的商务英语广告、旅游、说明书、合同、信函的翻译的文本重构，最后介绍了基于跨文化交际的商品品牌与翻译的文本重构。

本书介绍了大学英语教学设计的基本概念，分析了大学英语教学的需求来源与分类，提出了基于需求分析的大学英语教学设计策略，同时明确了大学英语教学目标的层次与结构，阐述了目标导向的大学英语教学设计思路，并介绍了大学英语教学内容的确定原则和教学方法的优缺点，讨论了基于教学内容与方法选择的大学英语教学设计策略，构建了大学英语教学评

本书结合语言学、地理学、统计学等的理论和方法，从“两横两纵”维度对英语在我国不同领域的使用情况展开详细的调查研究。通过对汉语母语者(在职人员)进行问卷调查，调查内容包括英语能力、英语使用和语言态度三个方面，构建了英语使用影响因素和英语损耗影响因素结构方程模型。同时，选取不同规模的地域，以商业街的语言景观为研究对象，调查

本书内容涵盖了日语二语习得的基础理论、学习策略、教学方法以及实际案例分析。作者结合多年的教学经验，详细阐述了日语语言特点、学习难点与突破方法，并介绍了多种有效的教学技巧与评估手段。此外，书内还关注到了个体差异对学习效果的影响，提供了针对不同学习风格和能力水平的学生具有个性化的教学策略。