本书为大学生创业、就业指导教材。全书分为两个部分：第一部分是大学生创业基础，根据教材中创业认知、创业者与团队、动态股权分配设计、创业机会和创新思维、商业模式和资源整合、创业融资及注册企业和管理公司等内容，立足实际情况，讲解了大学生创业的全流程，标注了详细的创业细节，着力解决大学生创业中的种种问题，让大学生“敢创业、能创

本书选录了同济大学法学院1945—1949年附设法政科往事、李庄建院、返沪办学、历任院长主任、教师、学生、课程与教学、学术研究与交流、图书经费与设施、风起云涌的学生活动等方面的重要档案，展现了1945—1949年同济大学法学院师资雄厚、教育教学有序开展，相关档案由同济大学档案馆、同济大学校史馆提供，具有权威性。

本书作为该系列文集的第五辑，本册内容特别策划宣传文化主题，分为课程思政、教材教法、教学资源、析理求真、国际前沿、热点追踪、优秀案例等章节，收录具有较高学术水平的专题研究论文二十篇。其中“优秀案例”中特别收录天津杨柳青画社数字技术赋能非遗保护的案例，该案例同时入选中宣部《习近平文化思想实践案例选编(2024年)》。

本书是一本深入探讨互联网背景下高校教育管理模式改革的学术专著。全书围绕互联网技术的快速发展给高校教育管理带来的深刻影响，系统分析了传统教育管理模式的局限性，并提出了改革的方向与策略。本书阐述了互联网技术的特点及其对教育领域的影响，并深入剖析了高校教育管理模式的现状与问题。在此基础上，重点探讨了互联网背景下高校教育管理模

本书是一部关于大数据时代高校管理工作的学术专著，深入探讨了大数据技术在高校大学生管理中的应用与挑战。全书围绕大数据时代背景，分析了高校大学生管理工作的现状，指出了传统管理方式在大数据面前的局限性。书中详细阐述了大数据技术在学生行为分析、学业预警等方面的应用，以及这些应用给管理工作带来的便利与改变。同时，也关注了大数据应

《给教师的101条建议》（2025全新修订）是一本教师经典的全新修订。作者总结30多年的教育一线培训经验，立足教育新动向，为了更好地服务人工智能时代教育的新要求，在已有的101条建议基础上，进一步增补了大量全新内容和理念，全面提升教育思想和可操作性。比如，在课堂上最大化地利用好新技术教学；正确地使用社交网络；不断鼓励学

本书从理论与实践两个维度阐释了人工智能赋能大学生健康行为的理论意蕴和实践价值，基于人工智能赋能大学生健康生活行为、人工智能赋能大学生健康生理行为、人工智能赋能大学生健康心理行为的三个维度研究了人工智能赋能大学生健康行为的应用场景和实践逻辑，提出了人工智能赋能大学生健康行为的引导机制。本书的特点：1、人工智能大学生健康行

本教材是全国高等医药院校药学类专业第六轮规划教材之一，系根据本套教材的指导思想和原则要求编写而成。作为药学类专业大学生职业生涯规划与就业指导课程的教材，旨在为药学类专业大学生提供系统、科学的职业生涯规划方法与务实、高效的求职择业策略。本教材围绕职业生涯规划与就业指导两大核心主题，共分为八章，内容涵盖唤醒生涯意识、探索专

《师者之路（高校教师成长与□□）》中涵盖高校教师职业生涯各阶段，从角色定位、职业进阶到短期成长、中期发展、长期□□，再到瓶颈突破，构建完整发展路径。针对不同阶段的困惑，如青椒焦虑中椒倦怠等，以鲜活案例给出解决思路。还引入教育学、心理学、管理学智慧，像双螺旋模型情绪花园等。本书强调高校教师终极幸福在于找到教育生态位，鼓励

本书想要传达的不仅是技术如何改变教育的结果，还有如何重新思考教育的意义。在这场人类与技术的共舞中，教育的本质究竟是什么?是高效传递知识，还是塑造完整而自由的人?是追求技术效率的极致，还是探索教育公平的可能?当技术能为我们建造无数通往知识的桥梁，教育者是否也应重新构筑一条通往智慧与价值的道路? 本书的编写凝结了教育学与信