本书内容集医学、动植物学、物理化学、人文地理、文学、谜语、交规、普通常识等多种门类的常识为一体，采用老挝文、中文对照，以问答题的形式，达到知识性、趣味性、可读性并存的效果。

全书分职场纵横、大众心理、道德风尚、泰语课堂四个单元，每单元下分5课，内容涉及人文地理、风土人情、政治经济、现代科学等领域。

《汉藏语言比较的方法与实践——汉、白、彝语比较研究》以汉藏语言中的汉语、白语和彝语为对象，探讨汉藏语言比较研究的方法。汉语、白语和彝语历史形成的错综复杂的关系为探讨汉藏语比较研究的方法提供了绝好的样板。作者在现有材料上重构了原始彝语和原始白语并将其分级，在严格限定原始层级的条件下展开历史比较，以排除借用成分的干扰。这对

新世纪高等院校英语专业本科生教材（十二五）写作教程（第2版）2 教师用书

《东南亚研究丛书：越南语语篇衔接研究》从语篇何以合格出发，提出组织有序是语篇合格的起点、合乎逻辑的语义流是语篇合格的过程、达成有效交际是语篇合格的结果。据此，指出语篇的“两重对话”属性，语篇本身首先是一个“对话”，这个“对话”再与具体受众的总和——“理想受众”进行对话，两个对话方构成完整交际。这就要求语篇衔接研究要梳理

本书共分15课，每课包括了课文、生词、语法、注释、练习5个部分。语法重点讲解了基础知识和课文难点，练习部分强调学生的听、说、读、写、译能力培养。学生通过本教材的学习，不仅可以掌握缅甸语基础知识，还可以增进对缅甸国情文化的了解。

本书共15课。除语音部分外，课文由主课文、生词、会话、语法或语言知识、练习和拓展阅读几部分组成。另外，附有词汇总表。

本书共15课。除语音部分外，课文由主课文、生词、会话、语法或语言知识、练习和拓展阅读几部分组成。另外，附有词汇总表。

《中国社会科学院学部委员专题文集：八江流域的藏缅语》包含两篇文章，是两篇调查报告，反映了作者自1976年到1982年期间在四川、云南和西藏三省区实地调查研究藏缅语族语言，是在收集的第一手资料的基础上完成的。所反映的都是调查者新发现的语言事实，按照地域的分布，梳理出来的语言分布、语言使用人口、语言特点、语言演变趋势、语言

本书共15课，以基本词汇、基础语法和基本句型为重点，内容以日常生活会话为主，丰富、实用、有趣、使学生学有所用、学以致用，较熟练地掌握生活会话。