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本书探索了儿童如何通过培养自我复原力来克服生活中的挑战。全书分为基础篇和实践篇。基础篇详述自我复原力概念，探讨如何从逆境中恢复并在困难中成长，讨论身体健康与心理韧性的联系，强调积极心态和自我效能感的重要性。实践篇通过具体练习帮助读者提升自我复原力，涵盖自我表达、人际交流、压力管理等，旨在培养儿童建立积极人际关系和有效应

"本书将教育学知识与国家教师资格证考试相融合，围绕《教师教育课程标准（试行）》《教师专业标准（试行）》（小学）及《全国教师资格证考试大纲》（小学），吸收现有教育学教材的精髓，并结合编者多年的教师资格考试辅导经验，梳理出编写的逻辑体系和知识结构框架，意图在教育学的学术体系中涵盖教师资格考试大纲的知识要点，旨在帮助小学教育

本书聚焦“教育家精神”弘扬、传承与践行的核心要点，内容包括现当代教育家精神谱系的梳理、教育家成长故事讲述及教育家风骨、风度、风格及与知识分子、教师、儿童关系的多重解析，并指明新时代教师传承弘扬教育家精神及教学思想，积极开展行动与实践的策略方法及路径。全书分为教育家精神灯塔：照亮教师发展之路；伟大心灵的时代回响：讲述教育

本书为江苏第二师范学院关于基础教育管理类研究的一系列成果结集的第六辑。一共收录了近二十篇文章，大致分为名校风采、治校方略、教师发展、学教研探索、学生成长、教法实践等板块。全书内容涵盖了教育目标、教育方法、教育体制、教育心理等多个层面，面向基础教育领域，传播最新教育管理理念，介绍和推广各地中小学（幼儿园）的先进治校方略、

本选题是作者近年来对教育技术伦理问题的思考沉淀与系统总结。当前关于现代教育技术应用的伦理研究，多散见于科技哲学、技术伦理、思想政治教育等学科领域的期刊论文中，且大都停留在“呼吁”和“警醒”层面，系统的理论分析和策略构建并不多见，相关著作更为稀少。本选题则对现代教育技术应用进行系统的伦理审视，围绕为什么要开展教育技术伦理

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《教育硕士考研教育综合大纲知识清单》由考研教育学领域实力名师丹丹老师编著，共包括中国教育史、外国教育史、教育学原理和教育心理学4个分册，此选题为教育学原理分册。本书主要遵循全国硕士研究生招生考试教育专业学位硕士教育综合考试大纲编写，将大纲所列考点细化讲解，包括章节框架、丹丹导学、知识点详解、考点延伸、丹丹攻略等板块，结

《311教育学考研大纲知识清单》由考研教育学领域实力名师丹丹老师编著，共包括中国教育史、外国教育史、教育学原理、教育心理学和教育研究方法5个分册，此选题为教育学原理分册。本书主要遵循全国硕士研究生招生考试教育学专业基础考试大纲编写，将大纲所列考点细化讲解，包括章节框架、丹丹导学、知识点详解、考点延伸、丹丹攻略等板块，结