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本书探讨了社会语言学的兴起、核心理论及其在当代社会中的应用与发展。本书首先追溯了社会语言学的起源，阐述了这一学科如何伴随对语言与社会关系深入探索而逐渐成型。随后，系统介绍了社会语言学的理论基础，包括语言变异理论、语言演变及语言使用的社会情境分析等，为读者构建了社会语言学的理论框架。书中重点分析了语言变异和演变的社会特征

本书基于学习共同体理念，对外语教师专业发展与外语教学展开研究，具体从教师专业发展与外语教学两大视角展开论述。一方面对学习共同体的概念以及与教师专业发展、外语教学的关系进行综述，从教师专业发展的视角入手，探讨学习共同体理论视阈下外语教师专业发展的理论、步骤、策略以及具体的建构路径。另一方面从外语教学视角入手探讨学习共同体

本书是为零基础手语爱好者编写的入门级别的手语学习用书。零基础手语爱好者学习手语，具有将手语作为第二语言学习的特点。本书借鉴了第二语言教学教材的编写经验，内容科学、系统、有趣且具有较强的交际性、实用性。本书的手语动作以国家通用手语为基础，使本书同时具有通用性、标准性和规范性。本书一共12个单元，每个单元4课，涵盖了交往、

词说语言学围绕六个关键方面深入阐述。在“语言学学科小传”章节，详细剖析了语言学的起源背景与发展脉络，为读者铺就了解这门学科的基石。“学科人物”篇章里，众多语言学大家仿若璀璨繁星，以他们的卓越成就照亮读者求知的征途。“学科大事记”依时间顺序梳理学科的阶段性硕果，把零散知识编织成连贯体系。“学科名词”精心筛选常用、经典且热

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