本书讲述了1300年—1600年前后罗马的艺术、艺术家和赞助人的故事。约翰·马尔恰里按照时间顺序，介绍了罗马当时的艺术和艺术项目，讨论了罗马城中多样的赞助模式，以及不同教皇当权时期的赞助差异，同时分析了当时兴起的别墅文化。作者将这一时期的一批杰出的艺术作品和艺术项目置于实践、竞赛和互相竞争等语境下进行讨论，让读者从多个

本书从14世纪最重要的文艺复兴开始，一直介绍到20世纪的波普艺术，回顾了西方美术的演变。同时，严选了23件，各个时期中最具代表性与革命性的作品(包含22幅名画及1件工业制品)。

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艺术教育是人类特有的一种社会实践活动和文化历史现象，无论是中国还是西方，自古至今，源远流长，一直作为人类社会生活和精神文明建设的一个不可缺少的环节和内容，它是按人类自身发展的需要而产生的，随着人类自身的发展而发展。本书共分为六章。第一章是艺术教育的历史与发展，主要就世界艺术教育的历史与发展、中国艺术教育的历史与发展、现

本书通过五个章节对中国高校美术教育进行了深入探讨。本书第一章介绍了大学生美育的理论基础分别从大学生美育本质特征、功能结构和基本规律三方面进行研究。第二章论述了大学生美育的发展历程及现状问题。第三章着重论述了高校美术教育的内容与分类，高校美术教育的性质与特征，高校美术教育的功能和意义。第四章讲述了从美育视角下如何看高校美

本书基于先秦时期楚国传世文献与出土文献资料，以历史时间为经，以青铜器、漆器、绘画、雕刻、丝绸、竹编、玉器、琉璃器、金银器等造型艺术的种类、分支、样式为纬，搭建楚艺术风格样式形成、发展、演变的基本框架，形成楚艺术形态学和风格学。并在此基础上，以艺术史为背景，深入研究迄今出土的所有重要楚艺术遗物，揭示楚艺术直觉被形式化后所

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《四川美术学院美术馆年鉴2021-2022》的出版为研究四川美术学院美术馆发展历程及相关研究成果，积累了全面而丰富的资料，对外也便于四川美术学院美术馆与国内美术馆、博物馆等文化机构之间的交流和展示。本书共分为八个部分，分别为一、大型主题展，二、青年艺术家项目推广，三、艺术家个案研究，四、国际视野与未来探索，五、毕业成果

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《湖山志·第六辑》是反映中国美术学院文脉的文化艺术读物，是读者了解中国美术学院校史文化、学术追求、名家风采的重要窗口。《湖山志·第六辑》的内容包括“师道”“课徒”“识见”“文思”“忆旧”“悼怀”“钩沉”七个部分，全书汇集了中国美术学院先师的谆谆教诲和课堂实录，以及校史、学术、随笔等类型的文章近三十篇，图文并茂。本书集艺