本教材详细介绍了非连音弹奏、连音弹奏和断奏弹奏等基本方法，并配有相应的练习曲和乐曲，帮助学习者逐步掌握这些技巧。此外，还会涉及复调音乐的演奏和简易调式音阶的学习，使学习者的演奏水平得到全面提升。本教材注重培养学习者的音乐感觉和艺术修养。通过学习和演奏不同风格、不同难度的乐曲，学习者能够逐渐提升自己的音乐艺术修养，形成自

本书通过200个问答、400余个谱例，用风趣幽默、精炼实用的语言文字，系统讲解了小提琴教授与学习的过程中，从最小的选购乐器到演奏姿势、左右手动作、演奏技巧、音乐表现等十八个在学习小提琴过程中会遇到的各种问题，力求把教琴、学琴、练琴、演奏变成意见享受的乐事、趣事、充满激情的简单事。

全书从手风琴的构造、分类、音位、记谱法、演奏姿势等基础知识入手，对手风琴的演奏技巧进行了深入浅出的讲解。首先介绍手风琴的基础知识，使读者对手风琴有全面的认识；接着阐述了中国手风琴艺术的社会功能，包括历史概貌、文化认同与传播功能、物质文化功能、映射功能、娱乐功能等；随后详细介绍了手风琴的演奏记号、组织形式以及基本演奏技巧

本书共分为三部分，分别为幼儿歌曲弹唱、幼儿歌曲表演唱、幼儿歌曲律动与舞蹈创编。在幼儿歌曲弹唱部分，对钢琴基本常识、简谱常识、钢琴基本指法手型等进行了介绍。在幼儿歌曲表演唱部分，对基础的乐理知识，如音的高低、音的长短、音的强弱等进行了讲解。在幼儿歌曲律动与舞蹈创编部分，对舞蹈理论、基础训练及幼儿舞蹈创编技巧等进行了说明。

本教材针对高职艺术院校小提琴专业编写而成，政治方向、价值取向正确，兼顾理论知识、技法训练和表演指导。本书主要包括四个单元，既具有实用性，又注重方向性，第一单元“基本知识”中“小提琴的历史沿革”和“小提琴艺术的不同学派”旨在通过介绍小提琴艺术的发展史，让学生了解当今小提琴音乐和演奏风格是如何演变而来的，对掌握小提琴演奏的

幼儿歌曲弹唱既是幼儿教师职业岗位能力的一项基本功，又是国家幼儿园教师资格考试面试的一项重要内容，同时还是各级各类学前教育专业学生以及教师职业技能大赛的重要赛项。 本教程以培养学生儿歌即兴伴奏与即兴弹唱的能力为宗旨，共分为八个单元32个知识点，将学前教育专业钢琴伴奏、儿歌演唱、和声基础、乐理、视唱、曲式分析、幼儿园教师

本书共二十课，第一课涵盖吉他构造、持琴姿势、左右手指标记、六线谱与和弦图及基础标记、调音方法、拨弦与按弦方式、反复记号和变调夹等内容。初级篇介绍和弦入门、琶音奏法、不同节奏扫弦和分解节奏，还搭配实战练习曲。中级篇着重讲解大横按和弦、十六分节奏以及C大调、G大调基本和弦。高级篇涉及音阶练习、击勾弦、滑弦推弦等多种技巧，还

本书是一部专门针对钢琴合作艺术视奏训练的教材。精选中外经典钢琴合作艺术作品，并选取钢琴合作艺术教学中广受欢迎的音乐片段作为视奏范例。书中特别增加了钢琴与中国乐器合作艺术中的视奏处理部分，介绍钢琴与中国乐器合作时的视奏技巧及方法，帮助学习者更全面地掌握钢琴合作艺术的视奏技能。本书适用于钢琴合作艺术的教学与学习，可作为教师

1838年11月，弗里德里克·肖邦、乔治·桑和她的两个孩子，为躲避巴黎的寒冬，乘船前往马略卡岛。他们住在巴尔德莫萨的一座废弃修道院里，肖邦用帕尔马当地工匠制作的一架小钢琴，在那里创作了音乐史上最具革命性的作品之一雨滴等多首前奏曲。但故事并没有以肖邦去世而结束。那架小钢琴在七十年后，被到访的音

本书分为十八个章节，涵盖了钢琴即兴伴奏的核心技能，从基本和弦、节奏型、调性练习，到风格化的应用和情感表达。各章节通过细致的技术讲解和大量的音乐实例，帮助学习者理解即兴伴奏的技巧要点并逐步掌握创造性表达的能力。教材还结合了现代音乐教学理念，鼓励学生在学习中大胆探索，突破传统学习模式，力求将钢琴即兴伴奏融入实际演奏和教学之