本教材适用于高等院校小学教育专业的学生，既论述儿童文学的基本原理、创作主体与读者对象、文本特征、发展历史等基本问题，也包括对各种体裁儿童文学作品的选取、鉴赏、批评、分析与探讨。此次在修订的基础上将加入与小学语文教材有关的内容，更换部分篇目。

美国西部大沙漠堪称美国文学的绿洲，在200多年的时间里孕育了大量手记、笔记、日记、散文、诗歌、游记、小说、戏剧，相关的视觉艺术作品也是不计其数，形成了集地方特色、西进历史与民族性格于一体的美国大沙漠书写特色，成功改变了不同时期美国国民对美国大沙漠的认知和态度。美国民众对沙漠的态度和看法从最初的漠视、敌视、鄙弃转向后来的

《文化研究》第56辑依然主要以专题形式刊发论文，聚焦国内文化研究领域的前沿话题。目前拟设置的专题包括：1.“90年代研究”，在最近几年的文学和影视创作中，出现了所谓“东北文艺复兴”，这些作品基本都将背景设置在1990年代，因此，这组论文将关注这些作品中的90年代叙事。2.“记忆理论研究”，这是本刊经常设置的特色专题，本

文学介入理论是当代西方文论的基本问题之一，是对文学与现实、审美与政治关系的理论阐释。近年来，理论界表现出对文学介入理论的重新关注，有必要回返历史脉络和文化场域重新思考文学介入理论的重要性和复杂性，重新思考文学与社会、审美与政治的联系，为文学介入当代现实以及审美与政治关系的重建提供一种理论参照。本书聚焦当代西方理论中的文

本书以生态系统观为主要理论依据，结合相关学科知识，运用比较研究、描写阐释、跨学科研究等方法，在语料库的实证结果基础上，探求文学翻译的“再生”本质，具体涉及文学翻译再生系统及其性质、特点，翻译创造“移植”过程中的变形、变异，译语文本与译语文化的性质和特点等问题。本书认为，文学翻译是系统再生性行为，是生态系统观下适应、移植

小说写作速成本 : 新手写作要避开的 265个陷阱

媒介与文艺之间的关系，是近30年来文艺学的研究热点之一。本书以新媒介为研究视角，主要探讨了新媒介究竟如何影响了当下文艺的发展演变以及作为研究者应如何深入到这些演变的发生层面来探讨新媒介环境下的文艺新现象和新问题。本书分为上编和下编两个部分。上编充分解读由计算机和互联网所构建的新媒介环境的理念、特质和症候，阐释新媒介环境

1985年，中华人民共和国教育部批准成立“北京大学比较文学研究所”，1994年更名为“北京大学比较文学与比较文化研究所”，这所改革开放后国内第一所比较文学研究机构已成立40周年。本书为庆祝北京大学比较文学与比较文化研究所成立40周年特辑，收录自乐黛云先生、严绍璗先生起至今，40年来曾在比较所任职之各位老师的代表性论文各

本书在数字技术的背景，或者说从智人到机器智人的文化背景下，重新思考了文学在创造当代文化想象中的作用。“计算者”在20世纪三四十年代是指那些被雇来做计算性的事务劳动的人，且大多数是妇女；而在信息技术发达的当今世界，“计算者”的复杂功能已经由电脑来担当。作者通过对计算机这一人造生命模仿物的拟人化和哲学化分析，并引入文学文本

本书主要涵盖了以下主题：1.运用关于创意作家成长的研究来优化课堂环境；2.帮助学生摆脱有害的写作理念及流行误区；3.修改与编辑的教学策略；4.创建包容性的课堂和工坊空间；5.类型在创意写作中的角色与意义；6.教授学生跨媒介、多模态写作；7.学生作品的评估方式；8.引导学生认识文学领域；9.在线创意写作课程的设计与实践。