本书以“我的梦·中国梦”为主线,分为“职业生涯规划与职业理想”“职业生涯发展条件与机遇”“职业生涯发展目标与措施”“职业生涯发展与就业、创业”“职业生涯规划管理、调整与评价”五个单元,每个单元设有三个模块:师哥师姐的梦、追梦的榜样、寻梦之旅。
本书包括两部分内容。第一部分为10所陕西省高职院校的自诊报告;第二部分为陕西省高职院校诊断典型案例,其中包括3所院校的学校和部门诊改案例、8所院校的专业层面诊改案例、7所院校的专业层面诊改案例、3所院校的教师层面和教师个人诊改案例、3所院校的学生层面诊改案例和3所院校的智能化信息平台建设案例。
本书是一本跨媒体技术教育方面的专业著作,全书共由现代教育技术概述、人脑认知概述、跨媒体智能、基于仿人脑认知计算模型的机器人视觉学习、跨媒体数据的语义分类和检索技术、跨媒体分析推理技术在教育中的应用几部分组成。全书以人脑认知与跨媒体分析推理技术为研究对象,分析人脑认知与跨媒体分析推理技术在教育中的具体应用以及在教育中的发
1.主要内容:本书分为四个部分,即职业初探、求职指导、权益保障、点击创业。本教材围绕就业能力这个核心,力图融知识性、实用性、训练性于一体,使学生强化职业意识,了解就业政策,更新就业观念,掌握求职方法,学会合理维权,*终提高就业竞争能力。2.主要特点:一是遵循科学的职业指导理论。二是体现*的职业、就业理念。三是突破传统的
《就业与创业指导(第2版)》用于具体指导中职生就业、创业,文字浅显、图文并茂,讲究实用性、操作性。内容着力于怎样做,辅之以“为什么这样做”。《就业与创业指导(第2版)》是“职业生涯教育”在就业、创业方面的拓展、延伸和具体化。第2版更新了国家有关就业、创业方面的政策,增加了有关升学的内容,还增删了一些具体的指导方法,提升
《创新创业基础训练(职业院校公共课系列教材)》作为面向高职院校全体学生开设的基础必修课教材,在体例设计上体现以学生为中心,建立了知识与能力合而为一的螺旋式课程内容结构,体现综合育人的目标;在内容组织上体现成果导向的教育理念,以项目训练的方式,突出知识能力与行动能力融合培育的训练过程,更加符合高职教育的教学特点。
《高职德育研究》一书是作者基于多年的教学实践、理论研究与现实思考而成。全书分四个部分:第一章内容从高职德育面临的最大挑战——多元文化时代背景出发来观察高职德育面临的问题;第二章内容探讨了高职核心价值观与高职德育的关系问题;第三章内容从高职德育的现状出发进行调查与问题分析,重点探讨了高职德育教学生活化的问题;第四章内容基
本书剖析靠前高职院校校内实训基地建设现状,结合靠前外优选的实训基地管理理念,分别从优化管理机制、运用“互联网”思维,构建实训智能管理、利用动态管理、开放管理及可视化管理等现代化信息技术提高管理效率、引入现代企业8s管理理念、制定适用于企业人才的聘用制度及创建企业访问工程师流动站等几个方面给出了高职院校校内实训基地管理存
本书探索广西职业教育扶贫的可行性与实践性,立足于职业教育扶贫的研究与实践,以如何增强扶贫内生动力、促进就业增收、加快脱贫致富、做到有“职“不贫为研究内容,收录相关的调研报告、论文、研究报告,从不同角度阐述了新时代职业学校如何紧随改革发展形式,如何有效整合职业院校资源和社会资源,深入实施校校联合、校企合作、产教融合,做大
《高职院校校企合作体制改革实践研究》根据应用型人才培养的基本要求,对产教融合-校企合作体制机制创新、现代学徒制人才培养模式、高职院校课程开发与教材建设等方面展开研究,对高职院校校企合作双主体办学的管理创新与实现途径进行了阐述。《高职院校校企合作体制改革实践研究》可供教育政策制定者进行决策参考,也可作为职业教育的相关研究