本书从理论与实证研究的双重视角，详细分析了文旅融合的内涵、新质生产力的特点以及两者在乡村振兴中的具体应用。通过国内外案例的比较与借鉴，揭示了文旅融合在促进乡村经济、文化与环境可持续发展中的关键作用。同时，书中还提出了一系列针对乡村振兴的政策建议与创新策略，旨在为实现乡村的全面振兴提供理论支持与实践指导。

本教材分为两个模块，共十一章。模块一对旅游地理学科、中国旅游资源的形成背景与特征、中国现代旅游业的发展、中国现代旅游业的发展，以及主要自然和人文旅游资源类型进行概述。模块二则详细介绍了东北、华北、西北、华中、华东、华南、西南和青藏八大旅游区中各省区（直辖市）独具地方特色的自然风光和文化底蕴，并简述主要旅游地和景点。每章

本书以旅游管理专业教学标准为指导，以导游省级特色专业和康养旅游高水平专业群建设成果为切入点，对接设计行业岗位标准，采用工作过程系统化重构课程内容，融合互联网新技术，结合教学方法改革，嵌入视频、作业、拓展资源等数字资源，实现教材、课堂、教学资源三者融合的新模式。从设计思维、基础巩固，到综合提升，层层递进，符合学生认知规律

本书是从作者个人的从业经历出发，融合了其在这个行业的所学所做所闻所思所感。涵盖了农文旅项目的选址、用地、定位、投资、规划、策划、运营等方方面面，并汇总了很多这两三年内行业的网红经典项目、模式，有很多创意的活动玩法，有很强的参考借鉴价值。本书作者一直在一线摸爬滚打靠市场生存，所以也尽力分享能实战落地的干货，说项目，传经验

本书以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，有机融入了研学旅行、教育和旅游等相关法律法规、政策文件。书稿结合“岗课赛证”要求，体现了校企联合开发“双元”特色，整体上达到融通教材可听、可视、可练、可互动的效果。内容包括：研学旅行概述、研学旅行主体法规、研学旅行主办方法规、研学旅行承办方法规、研学旅行从业人员管理法规、研

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