《2024年中国本科生就业报告》综合分析了2023届本科毕业生的就业状况，揭示了在就业市场总量压力下，毕业生就业选择的多元化和灵活化趋势：随着“考研热”的降温，境内读研比例增长放缓至17.6%，而留学比例回升至1.7%。灵活就业成为新趋势，比例上升至5.1%，尤其是互联网创业的比例显著增长。2023届本科毕业生月收入达

本书入选的案例课程既有专业示范课程和精品课程，也有新设的成长性课程，具有较强的示范性和创新性。旨在引导高校教师充分发挥各类课程育人功能，深入挖掘各门课程蕴含的思想政治教育元素，促进专业课与思想政治理论课同向同行，实现价值引领、知识传授和能力培养的有机统一，进一步提高人才培养质量和学校立德树人水平。

从整体上看，在欧洲一国家张力下，欧洲高等教育外部质量保障机构的有效发展处于趋同性与差异性共存的、复杂的动态变化之中。当前，我国管办评分离、深化教育评价改革系列政策和对国际高等教育质量保障的积极回应，凸显了我国高等教育外部质量保障机构建设与发展的紧迫性。本书紧跟国家政策形势，从跨学科的研究视角出发，综合运用社会学新制度主

高等院校思想政治教学改革探索

本书以指引大学生做好职业全面规划，习得通用技能与专业技能，进行符合自我趋向的就业创业行动，实现“好就业、就好业”为目标进行编写。全书从生涯规划导论、自我探索、职业探索、职业决策与行动、就业准备、职场认知、创新素养与创业、创业实践、大学生就业创业中的法律问题等方面对大学生的职业生涯成长与就业创业进行较为全面详细的论述。本

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《大学与学科》（季刊）是由教育部主管，教育部学位与研究生教育发展中心、北京大学联合主办的综合性教育类学术期刊。本书聚焦中国大学与学科建设的理论与实践，力争讲好中国大学与学科建设精彩故事。本书从《大学与学科》杂志总第5-10期中精选了9篇文章，主要介绍了具有中国特色的学科建设和学科制度，包括对经济学、交叉学科、智能学科等