本书根据实验示范课程所具有的特色,按照课程设计特色突出、课程共享应用机制创新、线上或混合式课程教学模式创新、课程建设技术创新、学校推动实验教学课程体系化建设成效显著五个方向进行划分。每个案例包含课程名称、课程内容简介、课程建设特色与创新点、课程应用成效等内容,真实反映了课程在本校实验教学中的应用情况及应用成效,在共享应
本书贯彻落实党的二十大精神,以2023年版《思想道德与法治》教材为基础、以重庆财经学院思政课实践教学改革成果为依托编写而成。本书共分为6篇:亲情篇、爱国篇、诚信篇、情感篇、文明篇、法律篇,下设22个实践项目,以指导学生通过组织、开展社会实践活动,走出校园、走向社会,并附有对应《思想道德与法治》教材的习题,供学生复习、考
“中学生品德发展与道德教育”是教师教育专业的核心课程。本书是教师教育国家级精品资源共享课“中学生品德发展与道德教育”的配套教材,包括中学生品德发展与道德教育概述、中学生道德认知发展与提高、中学生道德情感发展与培养、中学生道德行为发展与培养、中学生人格发展与道德教育、中学生价值观的形成与培养、中学生品德不良行为的矫正、中
本书依据教育部《中小学书法教育指导纲要》《义务教育语文课程标准(2022年版)》相关要求编写,第2版入选教育部“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材,同时是教师教育国家级精品资源共享课配套教材。全书共分为四章,分别为汉字书写与书法概论,毛笔书写与书法(包括楷书、行书、草书、隶书、篆书),硬笔书写与书法,小学书写与书法
本书阐释了美术与学前儿童美术、学前儿童美术能力的发展、幼儿园美术教育的定位、意义、儿童美术教育的有关理论等儿童美术教育的基本问题;在论述了幼儿园美术教育活动的设计与实施原理的基础上,结合各类案例与分析,详细陈述了幼儿园不同类型美术教育活动的设计与实施;并论述了对幼儿园美术教育活动、幼儿美术学习过程和幼儿美术作品的评价问
本书是黄冈职业技术学院新生入学教育教材、高等职业教育新形态一体化教材,以“三维融合”为创新架构,以培养高素质技能人才为目标,落实立德树人根本任务,系统整合思政教育、行为规范、职业导向与地域文化特色。全书共设七章:初识大学、价值引领、安全教育、遵纪守法、文明礼仪、实践活动以及人文黄冈,为学生提供兼具理论深度与实践指导性的
本书由中诚信国际信用评级有限责任公司组织编写,融合了地方政府债券领域专家学者的研究成果,是分析我国地方政府债券市场的年度性权威报告。
本书以中国共产党对中华优秀传统文化的双创指导思想和实践为引领,结合个人思想、社会生活、国家治理、国际交往等厘清仁爱思想发展脉络、历史演变及其特征表现,提炼仁爱思想生命力
本书以回应为何建构、怎么建构及如何应用新型创造性道德教育观为核心线索,主张大学道德教育应兼顾社会关切与个性尊重、规范传递与创造培养
本书通过展现1921年以来学校思政课课程设置的演变历程,分析学校思政课课程设置的基本特征,以史论结合的方式,努力在历史的考察中取得对学校思政课课程设置的一些规律性认识,进而得出学校思政课课程设置的历史经验和现实启示。