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全书通过高职院校思政教育工作人员能力提升的思考与探索、理论学习教育的方式方法创新、日常思政教育活动开展的探索与实践、网络思政教育的探索与创新、校园文化建设理论与实践创新五个部分，紧密围绕师生思政教育展开论述，重方略、精细节、讲实效，理论通俗易懂，实践紧跟发展，案例新颖可鉴，展现了优秀的研究能力和创新思维，希望广大受众能

为了适应公体课课内外一体化和学训相结合的教学模式，打破公体课各个运动选项之间的隔阂，本教材基于课程出版的理念，以融媒体教材的形式来编写。这样既可以保证教材内容的多元和教学时空的多维，又可以充分发挥教材育人功能，落实“立德树人”教育根本任务，促进学校“课程思政”建设。本书在教材内容的编排上，为了增强大学生体育意识，促进“

本书是一本提高学生综合素质的教材。全书共分十五章，分别阐述了爱国守法、感恩、团结互助、尊师重道、艰苦奋斗、诚实守信、保护环境、破除迷信、智慧人生、服务人民等方面的内容。严格意义上说，人生在世，离不开两方面的意义，即自身的生存和社会的责任，前者为安身，后者为立命。安身立命，离不开社会，离不开规则。法律的实质是规范我们不能

高职院校已占据我国高等教育的半壁江山。转变人才培养模式，提高人才培养质量已成为当前高职改革的必然趋势。借鉴经济领域改革，自2014年起，我国职业教育领域各地纷纷探索发展混合所有制。本书通过相关典型案例梳理当前高职院校混合所有制改革的现状、特点及存在的问题，并基于生态系统理论、利益相关者理论、产权理论和委托代理理论对该办

本册《教学有方》从教学设计、课堂教学与教学反思三个篇章，进行了详细的分析与阐释，是教师进行教学设计、开展教学活动、进行教学反思的蓝本。教学设计篇主要解决如何组建课程教学团队、如何进行单元教学设计和课时教学设计的问题。课堂教学篇主要解决如何有效组织课堂教学活动、如何运用控堂技巧管理课堂以及如何建设信息化教学资源等问题。教

高职院校单独招生(简称高职单招)是为了贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》精神，积极推进高考招生制度改革的一项重要举措，也是建立职业教育人才成长“立交桥”的重要举措。本书参考全国职业倾向性测试结合河北省十大类单招考试特点，编写出符合河北单招考生复习的职业倾向性测试必刷题。全书包含职业素养，团队合作，政治素质

江苏海事职业技术学院前身是1951年创办的海员训练班和1956年成立的南京河运工人技术学校。中央人民政府交通部和海员总工会在南京创办的第一所海员训练班，是新中国初期重要的船员教育力量。七十年来，学校秉持“海涵地负、德诚志远”校训，不忘初心，牢记航运教育使命，跟随着新中国航运事业发展的脚步，把校训文化和社会主义核心价值观

本书点介绍了菲律宾开放大学(UPOU)的组织架构及其取得的成效。并强调了它在远程开放教育方面对国家、地区乃至全球所具有的重要意义和作出的贡献。涉及：菲律宾的教育，菲律宾开放大学的发展历史、治理与管理，菲律宾开放大学的教师与学生，学位课程和非学位课程，其他课程与开放教育资源，学术与学习者支持服务，课程开发与实施。

高职教育作为高等教育体系中的重要类型，在社会主义现代化建设中具有不可替代的作用。高职教育教学的质量直接影响着人才培养的质量，建立宄整有效的教育教学管理体系尤为重要。我国高职院校缺乏教育管理经验，教育质量一直得不到有效提高，因此髙职教育需要借鉴使用国外发达国家成功的高职教育经验，制定明确的质量管理体系和完善的教育教学体系