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全民健身是实现全民健康的重要途径和手段，是全体人民增强体魄、幸福生活的基础保障，是我国建设体育强国的重要战略路径。本书主要在全民健身背景下对体育教师全面素质的培养与提升展开研究。首先阐释与分析全民健身背景、体育教师基本理论与培养现状以及全民健身与体育教师的关系；然后基于全民健身背景分别探讨体育教师思想道德素质、身心素质

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本书对体育教育的发展缘由进行了梳理，阐述了学校体育的功能与目标，对体育在学校教育中的地位与作用进行了定位，解析了体育教育的本质、结构、功能和目标，并从课堂教学、学校体育管理、体育教师、学校体育竞赛管理、场馆管理、现代化设施的应用管理等方面对体育教育管理的对象与途径进行了思辨与论述。