本书内容:现代育儿正处于危机之中。父母比以往任何时候都投入更多的时间和精力抚养孩子,但孩子的自尊、恢复力和幸福感似乎没有改善。JudithLocke博士是一名临床心理学家和研究人员,她在工作中发现了一个令人不安的联系:即努力育儿与孩子们的不良结果之间存在着联系。她认为父母为孩子做了太多的事,给了他们太多的东西,让孩子的

本书基于大量的心理学研究,说明幸福快乐是一种可以习得的行为,进而分享了一套养育幸福快乐孩子的方法(10步法)-父母先照顾好自己、建立养育支持系统、改变养育方式(放下期待)、培养积极乐观的思维模式、建立幸福快乐的习惯、提供乐享当下的技巧、营造有助于孩子身心健康的环境等,帮助父母将“培养幸福快乐的孩子”这一抽象的目标转变成

王亮是一名资深文学中年，也是一位非常疼爱女儿的爸爸。随着女儿步入小学，他把自己的一人读，变成了和女儿之间的深度共读。他或围绕课文，或挑选自己喜欢且适合孩子的文学作品，记录下他与女儿的细读日常。从幻想游戏的绘本共读过渡到纯文字作品的阅读，王亮渐渐揣摩出孩子的心理特点。他将文学变成一副拼图玩具，变成清晨阳光的接力棒，变成爱

上海市徐汇一中心小学1912年建校，原名“市立比德初等小学校”，书名中的“比德"就从此处而来。学校围绕“以玉立德”的育人理念，制定了“比德好家长·相伴共成长”校本家庭教育特色项目内容框架；整个项目内容学校依据培养“比德好家长”的目标，分为仁（善于爱）、礼（循规律）、智（有方法）、和（讲和谐）四部分，通过调研、座谈等形式

本书内容:你的孩子是否爱生气、亢奋时根本听不进人话,每次都要跟他大小声才有用?明明只是想好好沟通,却都演变成争吵与责骂,大人小孩都筋疲力尽……本书分“写给父母的情绪温度”和“写个孩子的情绪温度”两大模块。每个模块从认识情绪和改善情绪两大视角切入,系统分析了父母的情绪及言行对孩子的情绪、学习、认知、社交发展带来的深远影响

本书是华大集团CEO尹烨写给每位父母的家教书,一位生命科学研究者亲身实践十年的教育手记,站在生命科学的高度思考教育问题,帮助父母理解教育的本质,回归教育的初衷。尹烨认为家教难题应先从缓解父母的焦虑入手,孩子本就是父母基因斗争又合作的结果,父母应该接受他,也一定能够接受他。孩子不是父母的工具,成长是他们专享的目的。父母与

本书就新时代语境下中国家庭德育及其变革的内涵与理论、问题及归因、因素与原则、“生态外铄与质量内求”等进行研究。首先,研究“新时代家庭德育变革是什么”(第2章)。该章对新时代家庭德育变革的基本内涵和相关概念进行梳理与辨析,对新时代家庭德育变革的理论基础和思想资源进行阐释。其次,研究“新时代家庭德育为什么要变革”(第3章)

本书是由中科院发展与教育心理学博士、专业心理咨询师侯瑞鹤，在潜心研究儿童心理发展的基础上撰写而成。书稿中作者对儿童的心灵成长进行了深度剖析，帮助父母了解亲子育儿问题背后的心理过程和机制，让家长看到问题的真相，从而在面对千变万化的育儿情境时，创造出适合自己的育儿方法。此外，作者倡导父母要无条件接纳孩子，更要接纳不完美的自

全4册 可怕的2岁，麻烦的3岁

孩子的成长是自然且独特的，初中三年，是孩子成人的前奏，决定了其成年生活的基调。本书分时空转换、健全人格、科学学习、青春情怀、亲子如友、信息时代六大模块，从高效养育的角度，全方位分析孩子在初中阶段所面临的的各种成长难题帮助孩子顺利度过心理敏感期，养成健康心态，找到适合的学习方法，增强学习能力，自信迎接未来的挑战。陪伴孩子